№ 43 (2018): Наукові записки кафедри педагогіки

Статті

• Професійна підготовка суб’єктів соціально-педагогічного супроводу неповнолітніх правопорушників в умовах реформування пенітенціарної системи в Україні

  В. В. Анголенко

  7-24

  • PDF (English)
• Досвід упровадження активних методів навчання в методику викладання дисциплін психолого-педагогічного циклу

  В. В. Артюхова, Н. Б. Щокіна

  25-38

  • PDF
• Формування базових компетенцій бакалаврів з машинобудування при вивченні природничих дисциплін

  І. В. Асєєва, О. С. Пономарьов

  39-52

  • PDF
• Викладач як основа конкурентоспроможності випускника технічного університету

  В. В. Бондаренко

  53-63

  • PDF
• Шляхи удосконалення морально-естетичного виховання суб’єктів спортивної діяльності

  Т. М. Булгакова

  64-71

  • PDF
• Аналіз підходів щодо організації позааудиторної самостійної роботи студентів

  Н. В. Гнатченко

  72-85

  • PDF
• Системність і цілісніть виховної роботи у закладі вищої освіти

  Н. В. Денисова

  86-93
• Реалізація процесу формування готовності майбутніх соціальних працівників до професійної комунікації під час проходження різних видів педагогічної практики

  К. А. Дмитренко, І. В. Полякова

  94-110

  • PDF
• Формування та розвиток професійних навиків з інженерної геодезії у іноземних студентів дорожньо-будівельної галузі

  Є. В. Дорожко

  111-120

  • PDF
• Практична реалізація організаційно-методичної системи виховання білінгвальної культури у майбутніх вчителів іноземної мови

  В. В. Дьоміна

  121-135

  • PDF
• Професійний розвиток викладачів в умовах неперервної педагогічної освіти

  Ю. І. Єрмак

  136-144

  • PDF
• Готовність майбутніх учителів початкових класів до виховання культури гендерних відносин у молодших школярів

  О. О. Ільїна

  145-155

  • PDF
• Професійна підготовка майбутнього вчителя початкової освіти в контексті компетентнісного підходу

  Т. І. Кізіцька, Л. В. Юхно

  156-163

  • PDF
• Викладання іноземної мови у молодшому шкільному віці: сучасний підхід

  А. І. Комишан, І. І. Коноплянко

  164-175

  • PDF
• Проблема цілісного розвитку дитини дошкільного віку в контексті сучасних концепцій дитинства

  А. І. Чаговець

  431-444

  • PDF (English)
• Гімназії як шлях до соціалізації учнівської молоді народів північного приазов’я наприкінці ХІХ – на початку ХХ століття

  М. М. Красюкова

  176-186

  • PDF
• Характеристика структурної моделі формування готовності майбутніх медичних сестер-бакалаврів до професійної діяльності на праксеологічних засадах та результати її практичного впровадження

  Н. Є. Лісна-Міськів

  187-197

  • PDF
• Кейс-технологія як один із сучасних методів викладання у закладах вищої освіти для формування компетентності майбутніх фахівців

  Б. А. Пустовойт, І. О. Федяй

  422-430

  • PDF
• Громадсько-просвітницька діяльність науковців-медиків та природодослідників Харківського університету (1863-1883 рр.)

  Т. В. Лутаєва

  198-216

  • PDF
• Професійна самореалізація особистості як педагогічна проблема

  Г. В. Тимощук

  413-421

  • PDF
• Визначення сутності і структури готовності майбутніх офіцерів запасу до службово-бойової діяльності

  Ю. І. Медвідь

  217-234

  • PDF
• Використання інформаційних технологій в самостійній навчальній діяльності студентів-філологів

  В. М. Мірошниченко

  235-244

  • PDF
• Методична трансформація принципа психофізичної релаксації в корекції рухових порушень спастичного типу у дітей раннього віку

  М. Д. Мога

  245-265

  • PDF
• Просвітницька діяльність Р. Оуена та елементарна освіта Великої Британії ХІХ ст.

  О. В. Мокроменко

  266-274

  • PDF
• Аналіз сутності, структури та функцій освітнього процесу в сучасній педагогічній практиці закладу вищої освіти

  О. В. Молчанюк, О. Б. Борзик

  275-289

  • PDF
• Сучасний музей як інститут соціального виховання

  Ю. М. Нагорний

  290-301

  • PDF
• Структура та зміст професійно-психологічної компетентності майбутніх практичних психологів закладів освіти

  Е. А. Панасенко, В. С. Кучков

  302-314

  • PDF
• Виховання студентської молоді у вищих педагогічних навчальних закладах

  Г. Ф. Пономарьова

  315-327

  • PDF (English)
• Порядок формування міжкультурної компетентності в загальній компетентнісній структурі підготовки фахівця в сфері дизайну одягу

  К. М. Рябчикова

  328-342

  • PDF
• Формування лідерських якостей у майбутніх фахівців економічного профілю за спеціальністю 073 «менеджмент» у закладах вищої освіти

  О. О. Романовська

  343-355

  • PDF
• Визначення сутності та змісту науково-дослідної роботи студентів внз англомовних країн

  О. А. Сергеєва

  356-364

  • PDF
• Обґрунтування структури інформаційної культури майбутніх фахівців на засадах системного підходу

  І. В. Синельник, Г. С. Алєксєєва

  365-379

  • PDF
• Взаємозв’язок між моделлю професійної діяльності фахівця із соціальної роботи в територіальній громаді та моделлю його професійної підготовки у ЗВО

  Г. І. Слозанська

  380-392

  • PDF
• Моніторинг якості науково-методичної роботи у педагогічному закладі вищої освіти як складова освітнього менеджменту

  І. О. Степанець

  393-410

  • PDF
• Компетентнісний підхід як методологічна основа формування лідерських якостей особистості

  О. В. Черевко

  443-454

  • PDF
• Формування інтелектуальних умінь студентів вітчизняних класичних університетів у педагогічних дослідженнях 50-60-х років ХХ століття.

  Ю. Ф. Шарун, Т. В. Черниш

  455-463

  • PDF