№ 23 (2013): Викладання мов у вищих навчальних закладах на сучасному етапі

Статті

• ПРАГМАТИЧНИЙ ТА СЕМАНТИЧНИЙ АНАЛІЗ КВЕСИТИВНИХ РЕПЛІК-ВІДПОВІДЕЙ ПРИ НАВЧАННІ ЕФЕКТИВНОГО СПІЛКУВАННЯ ІНОЗЕМНОЮ МОВОЮ

  Т. М. Артеменко, І. П. Липко

  • PDF (Русский)
• ДОСВІД РОЗРОБКИ СИСТЕМИ СИМВОЛІВ ДЛЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ СКОРОЧЕНОГО ЗАПИСУ

  Є. О. Червінко

  • PDF
• ТИПОЛОГІЯ НАВЧАЛЬНИХ ТЕКСТІВ ДЛЯ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОГО МОВЛЕННЯ

  І. П. Дроздова

  • PDF
• СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОГЛАСОВАННЫХ И НЕСОГЛАСОВАННЫХ

  С. Д. Винниченко, К. Байлиев, Т. А. Иванова

  • PDF (Русский)
• ЗАСОБИ ПОДОЛАННЯ ПСИХОЛОГІЧНОГО БАР’ЄРУ У СТУДЕНТІВ

  О. І. Кобзар, Н. О. Лешньова

  • PDF (Русский)
• СТРУКТУРА ДИСТАНЦІЙНОГО КУРСУ З РОСІЙСЬКОЇ МОВИ ДЛЯ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ

  І. М. Кушнір, І. В. Петров

  • PDF (Русский)
• ЭЛЕКТРОННАЯ ЛИНГВОДИДАКТИКА В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО

  Е. Ю. Николаенко

  • PDF (Русский)
• АКТИВІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ ШЛЯХОМ ОРГАНІЗАЦІЇ МОВЛЕННЄВОЇ РОЗМИНКИ НА ЗАНЯТТЯХ ІЗ ПРАКТИЧНОЇ ГРАМАТИКИ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

  Н. М. Одегова

  • PDF
• ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ

  О. Ш. Пономарьова, А. В. Ковальова

  • PDF
• АЛГОРИТМИ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ

  О. А. Рощупкина

  • PDF
• ФОРМУВАННЯ ЛЕКСИЧНИХ НАВИЧОК СТУДЕНТІВ-ІНОЗЕМЦІВ – КОГНІТИВНИЙ АСПЕКТ

  В. Н. Ройтберг

  • PDF
• ПРОБЛЕМА ДЕКОДУВАННЯ СПОНУКАЛЬНИХ КОНСТРУКЦІЙ ІНОЗЕМНИМИ СТУДЕНТАМИ ВНЗ.

  О. С. Шатілова

  • PDF
• РОЛЬ ПСИХОЛОГІЧНИХ ПРОЦЕСІВ РОЗПІЗНАВАННЯ ЗНАКОВИХ СИСТЕМ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ СТУДЕНТАМИ

  А. Н. Сорока, Т. М. Щокіна

  • PDF
• ВИКОРИСТАННЯ ІГРОВИХ СИТУАЦІЙ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ НА НЕМОВНИХ ФАКУЛЬТЕТАХ ВНЗ

  І. В. Удовенко, А. В. Котова

  • PDF
• СУЧАСНИЙ СТАН ВИВЧЕННЯ АУДІЮВАННЯ ЯК ВИДУ МОВЛЕННЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

  Н. В. Ушакова

  • PDF
• ПОЗААУДИТОРНОЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ З ОВОЛОДІННЯ

  І. П. Задорожна

  • PDF