РОЛЬ ПСИХОЛОГІЧНИХ ПРОЦЕСІВ РОЗПІЗНАВАННЯ ЗНАКОВИХ СИСТЕМ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ СТУДЕНТАМИ
Abstract
У статті розглядаються основні психологічні процеси, які є підґрунтямнавчання мови як знакової системи та основою створення оптимального
алгоритму навчання іноземної мови.
Downloads
Download data is not yet available.
References
1. Алфімова Н.А. Психологічні умови формування і засвоєння мови
як знакової системи : дис. … канд. псих.наук : 19.00.01 / Алфімова Наталя
Анатоліївна. – Харків, 2000. – 176 с.
2. Трофимова Л.Г. Психолого-педагогическое воздействие на личность
студента на занятиях по иностранному языку / Л.Г. Трофимова // Фунда-
ментальные исследования. – 2009. – № 3 – С. 118–120.
3. Сорока Н.А. Мотивація людини як основний чинник її діяльності /
Н.А. Сорока // Наукові записки Харків. ун-ту повітряних сил.
Соціальна філософія, психологія. – Харків : ХУПС, 2008. – Вип.1(30). –
С. 199–205.
як знакової системи : дис. … канд. псих.наук : 19.00.01 / Алфімова Наталя
Анатоліївна. – Харків, 2000. – 176 с.
2. Трофимова Л.Г. Психолого-педагогическое воздействие на личность
студента на занятиях по иностранному языку / Л.Г. Трофимова // Фунда-
ментальные исследования. – 2009. – № 3 – С. 118–120.
3. Сорока Н.А. Мотивація людини як основний чинник її діяльності /
Н.А. Сорока // Наукові записки Харків. ун-ту повітряних сил.
Соціальна філософія, психологія. – Харків : ХУПС, 2008. – Вип.1(30). –
С. 199–205.
Published
2015-05-21
How to Cite
Сорока, А. Н., & Щокіна, Т. М. (2015). РОЛЬ ПСИХОЛОГІЧНИХ ПРОЦЕСІВ РОЗПІЗНАВАННЯ ЗНАКОВИХ СИСТЕМ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ СТУДЕНТАМИ. Teaching Languages at Higher Educational Establishments at the Present Stage. Intersubject Relations, (23). Retrieved from https://periodicals.karazin.ua/language_teaching/article/view/2519
Section
Статті
