№ 37 (2020): Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні зв’язки

Статті

• Формування механізмів верифікації у діалоговому контакті

  Т. Алексєєнко, О. Фадєєва

  13-22

  • PDF
• Навчення як модифікована форма індивідуального досвіду та його місце у дистанційній освіті

  С. Волков

  23-35

  • PDF (Русский)
• Інтегративна модель методичної системи навчання української мови англомовних здобувачів вищої медичної освіти

  І. Кушнір

  36-51

  • PDF
• Синтез сучасних методів навчання іноземної мови як засіб активізації пізнавальної діяльності студентів зво

  Н. Надточій, Г. Шмелькова

  52-64

  • PDF
• Окремі аспекти підготовки майбутніх учителів-філологів до формування медіакомпетентності старшокласників

  В. Пліс

  65-76

  • PDF
• Використання рутинних класних процедур у запам’ятовуванні та подальшому розвитку комунікативної компетентності

  S. Revutska

  77-88

  • PDF (English)
• Застосування контекстного підходу до викладання англійської мови професійного спрямування у військових закладах вищої освіти

  В. Риб’як

  89-100

  • PDF
• Педагогічна граматика як фреймове поняття для досліджень у галузі методики навчання іноземних мов. Частина 9. Роль свідомості у засвоєнні іноземної мови

  L. Chernovaty

  101-116

  • PDF (English)
• Тестування як форма контролю якості знань студентів на заняттях із німецької мови

  С. Юткало

  117-129

  • PDF