Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні зв’язки

Статті

• Роль ШІ в оптимізації навчання морської англійської мови здобувачів вищої освіти з низьким рівнем мовної підготовки

  К. Бойко, В. Ліхошерстова

  12-24

  • PDF
• Вивчення історії та культури України як засіб формування міжкультурної комунікативної компетентності іноземних студентів

  Г. Бондаренко

  25-41

  • PDF
• Міждисциплінарна інтеграція економіки та лінгвістики: корпусне моделювання лексики фінансової англійської мови

  О. Зацерковний

  42-60

  • PDF (English)
• Викладання української мови у Франціїї: освітня політика, інституційна діяльність та сучасні виклики

  A. Іващук, Н. Кузик

  61-73

  • PDF (English)
• Цифрова трансформація освіти: МВОК як реальна альтернатива університетській освіті

  М. Опир, С. Панчишин, С. Добровольська

  74-88

  • PDF (English)
• Формування цифрової компетентності майбутніх філологів засобами інтернет-ресурсів: теоретико-методологічний та практико-орієнтований виміри

  О. Павленко, Л. Гречуха

  89-106

  • PDF
• Перевернуте навчання як засіб активізації пізнавальної діяльності студентів-філологів

  А. Погоріла, Г. Пристай, О. Савченко

  109-118

  • PDF
• Мовні моделі ШІ в освітньому контексті: аналіз стратегій комунікації

  Л. Радомська, Ю. Суліма

  119-142

  • PDF
• Формування когнітивної гнучкості як складника критичного мислення шляхом удосконалення навичок письма

  С. Ревуцька

  143-159

  • PDF
• Стандартна та піджин-англійська мова в Нігерії: культурна переоцінка та її вплив на освітню систему

  С. Увем, М. Матоане

  160-177

  • PDF (English)
• Педагогічна граматика як фреймове поняття для досліджень у галузі методики навчання іноземних мов. Частина 19. Співвідношення форми правил лінгвістичної та педагогічної граматик

  Л. Черноватий

  178-189

  • PDF (English)
• Текстова структура заняття з української мови як іноземної (на прикладі теми «Ментальне здоровʼя, психологічна допомога»)

  Г. Швець

  190-204

  • PDF