ПРОБЛЕМА ІНТЕРФЕРЕНЦІЇ У МЕТОДИЦІ ТА ПРАКТИЦІ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

  • А.В. Дудоладова

Анотація

Стаття присвячена розгляду змісту та видів інтерференції, її ролі у методиці та практиці викладання іноземної мови, обґрунтуванню доцільності використання контрастивного підходу до викладання другої іноземної мови.

Завантаження

##plugins.generic.usageStats.noStats##
Опубліковано
2014-12-25
Як цитувати
Дудоладова, А. (2014). ПРОБЛЕМА ІНТЕРФЕРЕНЦІЇ У МЕТОДИЦІ ТА ПРАКТИЦІ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ. Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні зв’язки, (24), 41-47. вилучено із https://periodicals.karazin.ua/language_teaching/article/view/1159
Номер
№ 24 (2014): Викладання мов у вищих навчальних закладах на сучасному етапі
Розділ
Статті