The extra-curricular activity in Spanish for students-phіlologists «Películas de animación – los ganadores de los Premios Goya».

  • Оксана Борисівна Бігич Kyiv National Linguistic University
Keywords: extra-curricular work, Spanish Language, student-phіlologist

Abstract

The authoress’ scenario of an extra-curricular activity in Spanish «Películas de animación – los ganadores de los Premios Goya» for students-phіlologists is introduced in the article. The activity is organized as a role play for future lecturers and as a professional oriented role play for future interpreters.

 

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Published
2016-03-09
How to Cite
Бігич, О. Б. (2016). The extra-curricular activity in Spanish for students-phіlologists «Películas de animación – los ganadores de los Premios Goya». The Journal of V.N. Karazin Kharkiv National University. Series: Foreign Philology. Methods of Foreign Language Teaching, (82), 4-8. Retrieved from https://periodicals.karazin.ua/foreignphilology/article/view/5391