Комунікативні стратегії у навчанні автентичного іншомовного діалогу
Ключові слова:
діалогічні структури, дискурсні стратегії, стратегічні вправи.
Анотація
Важливою проблемою сучасної лінгводидактики є навчання автентичного іншомовного діалогу для успішного спілкування з носіями мови. Специфікою автентичного діалогу є велика кількість непрямих мовленнєвих актів для реалізації стратегічної мети. Не володіючи такими стратегіями, учень не зможе спілкуватися в іншомовному середовищі, буде відчувати утруднення як у розумінні носіїв мови, так і у висловлюванні власних думок. Дискурсні стратегії не визначають структури діалогу безпосередньо, але суттєво впливають на їхній вибір. Це дозволяє використовувати їх під час створення стратегічних вправ, що призначені для засвоєння як самих стратегій, так і формальних структур іншомовного діалогу.
Завантаження
##plugins.generic.usageStats.noStats##
Посилання
Астафурова Т.Н. Стратегии коммуникативного поведения в профессионально значимых ситуациях межкультурного общения (лингвистический и дидактический аспекты) : дисc. … докт. пед. наук : 13.00.02 / Т.Н. Астафурова. – М. : МГЛУ, 1997. – 324 с.
Ван Дейк Т.А. Язык, познание, коммуникация / Т.А. Ван Дейк. – М. : Прогресс, 1989. – 312 с.
Давер М.В. Учет коммуникативных стратегий при обучении грамматическому оформлению диалогической речи на начальном этапе : дисc. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / М.В. Давер. – М. : ИРЯП, 1992. – 351 с.
Иссерс О.С. Речевое воздействие : учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальности «Связи с общественностью» / О.С. Иссерс. – М. : Флинта : Наука,
2011. – 224 с.
Падучева Е.В. Прагматические аспекты связности диалога /
Е.В. Падучева // Серия языка и литературы. – 1982. – Т. 41, № 4. – С. 305–313.
Пугач В.С. Уклонение от прямого ответа на вопрос как тип речевого реагирования : дисc. … канд. филол. наук : 10.02.04 / В.С. Пугач. – Белгород, 2002. – 208 с.
Рябова М.Ю. Тактика повторов и переспросов как прием стратегии уклонения от прямого ответа / М.Ю. Рябова, Л.Б. Головаш // Вестник Кемеров. гос. ун-та. – 2008. – № 2. – С. 183–188.
Серль Дж.Р. Что такое речевой акт? / Дж.Р. Серль // Новое в зарубежной лингвистике. – 1986. – Вып. 17. – М., 1986. – С. 151–169.
Daver M.V. Interactive discourse strategies in training exercises / M.V. Daver // Вестник современной науки. – 2015. – № 6. – Волгоград : Сфера. – С. 88–91.
Edmondson W. Spoken Discourse / W. Edmondsonю – London and N.York : Longman, 1981. – 217 р.
Van Dijk T.A. Discourse and Context. A sociocognitive approach / T.A. Van Dijk. – Cambridge : Cambridge University Press, 2008.
Ван Дейк Т.А. Язык, познание, коммуникация / Т.А. Ван Дейк. – М. : Прогресс, 1989. – 312 с.
Давер М.В. Учет коммуникативных стратегий при обучении грамматическому оформлению диалогической речи на начальном этапе : дисc. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / М.В. Давер. – М. : ИРЯП, 1992. – 351 с.
Иссерс О.С. Речевое воздействие : учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальности «Связи с общественностью» / О.С. Иссерс. – М. : Флинта : Наука,
2011. – 224 с.
Падучева Е.В. Прагматические аспекты связности диалога /
Е.В. Падучева // Серия языка и литературы. – 1982. – Т. 41, № 4. – С. 305–313.
Пугач В.С. Уклонение от прямого ответа на вопрос как тип речевого реагирования : дисc. … канд. филол. наук : 10.02.04 / В.С. Пугач. – Белгород, 2002. – 208 с.
Рябова М.Ю. Тактика повторов и переспросов как прием стратегии уклонения от прямого ответа / М.Ю. Рябова, Л.Б. Головаш // Вестник Кемеров. гос. ун-та. – 2008. – № 2. – С. 183–188.
Серль Дж.Р. Что такое речевой акт? / Дж.Р. Серль // Новое в зарубежной лингвистике. – 1986. – Вып. 17. – М., 1986. – С. 151–169.
Daver M.V. Interactive discourse strategies in training exercises / M.V. Daver // Вестник современной науки. – 2015. – № 6. – Волгоград : Сфера. – С. 88–91.
Edmondson W. Spoken Discourse / W. Edmondsonю – London and N.York : Longman, 1981. – 217 р.
Van Dijk T.A. Discourse and Context. A sociocognitive approach / T.A. Van Dijk. – Cambridge : Cambridge University Press, 2008.
Опубліковано
2016-04-15
Як цитувати
Давер, М. В. (2016). Комунікативні стратегії у навчанні автентичного іншомовного діалогу. Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні зв’язки, (27), 25–34. вилучено із https://periodicals.karazin.ua/language_teaching/article/view/5454
