ІНТЕГРАЦІЯ РІЗНИХ ВИДІВ МИСТЕЦТВА ЯК ЗАСІБ КРЕАТИВНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ
Ключові слова:
інтеграція, мистецтво, види мистецтва, навчання, студенти
Анотація
У статті розглянуто питання впливу комплексного сприйняття різних видів мистецтва на формування творчого, нестандартного мислення майбутніх педагогівЗавантаження
##plugins.generic.usageStats.noStats##
Посилання
1. Андреев В.И. Педагогика Высшей школы Текст.: инновационно-прогностический курс / В.И. Андреев. М., 1994. – 276 с.
2. Борев Ю.Б. Эстетика Текст.: учебник / Ю.Б. Бореев. М.: Высш. шк., 2002. – 511 с.
3. Брушлинский . А.В. / РАН. Ин-т психологии. М., 1994. – 109 с.
4. Загвязинский В.И. Методология и методика педагогического исследования Текст. / В.И. Загвязинский. – М.: Педагогика, 1982. – 160 с.
5. Ільченко О.В. Підготовка майбутніх фахівців до поліхудожнього виховання дітей дошкільного віку. Текст.: дис. канд. пед. наук / О.В. Ільченко. Харків, 2012. – 209 с.
6. Каган М.С. Культура как предмет философского исследования Текст. / М.С. Каган // Роль духовной культуры в развитии личности. – Л.: Знание, 1979. –94 с.
7. Кан-Калик В.А. Педагогическая деятельность как творческий процесс Текст.: автореф. дисс. д-ра психол. наук / В.А. Кан-Калик. – Л., 1985. – 37 с.
8. Комарова Т.С. Интеграция в эстетическом воспитании детей. Текст. / Т.С. Комарова // Детский сад от А до Я. 2004. – № 6. – С. 14-24.
9. Кудрявцев Т.В. Психология технического мышления Текст.: процесс и способы решения технических задач / Т.В. Кудрявцев ; Акад. педагог , наук СССР. Ин-т общей педагог , психологии. — М.: Педагогика, 1975. – 304 с.
2. Борев Ю.Б. Эстетика Текст.: учебник / Ю.Б. Бореев. М.: Высш. шк., 2002. – 511 с.
3. Брушлинский . А.В. / РАН. Ин-т психологии. М., 1994. – 109 с.
4. Загвязинский В.И. Методология и методика педагогического исследования Текст. / В.И. Загвязинский. – М.: Педагогика, 1982. – 160 с.
5. Ільченко О.В. Підготовка майбутніх фахівців до поліхудожнього виховання дітей дошкільного віку. Текст.: дис. канд. пед. наук / О.В. Ільченко. Харків, 2012. – 209 с.
6. Каган М.С. Культура как предмет философского исследования Текст. / М.С. Каган // Роль духовной культуры в развитии личности. – Л.: Знание, 1979. –94 с.
7. Кан-Калик В.А. Педагогическая деятельность как творческий процесс Текст.: автореф. дисс. д-ра психол. наук / В.А. Кан-Калик. – Л., 1985. – 37 с.
8. Комарова Т.С. Интеграция в эстетическом воспитании детей. Текст. / Т.С. Комарова // Детский сад от А до Я. 2004. – № 6. – С. 14-24.
9. Кудрявцев Т.В. Психология технического мышления Текст.: процесс и способы решения технических задач / Т.В. Кудрявцев ; Акад. педагог , наук СССР. Ин-т общей педагог , психологии. — М.: Педагогика, 1975. – 304 с.
Опубліковано
2015-07-22
Цитовано
Як цитувати
Репко, І. П., Ільченко, О. В., & Одарченко, В. І. (2015). ІНТЕГРАЦІЯ РІЗНИХ ВИДІВ МИСТЕЦТВА ЯК ЗАСІБ КРЕАТИВНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ. Наукові записки кафедри педагогіки, (31), 199-203. вилучено із https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3650
Розділ
Статті
