Наукові записки кафедри педагогіки

Сприяти розвиткові науково обґрунтованих інновацій в освіті шляхом публікації міждисциплінарних досліджень, що аналізують трансформаційні процеси в освітніх системах, педагогічному лідерстві, цифрових технологіях та управлінні освітою в національному й міжнародному контекстах.

Місія  збірника

 «Наукові записки кафедри педагогіки» покликаний стати відкритою міжнародною науковою платформою для:

• дослідження освітніх змін у цифрову епоху в умовах невизначеності;
• обміну інноваційними педагогічними та управлінськими рішеннями;
• формування наукового дискурсу про лідерство, якість і стійкість освіти в умовах глобальних викликів.

 Фокус проблематики збірника:

• педагогічні, технологічні, організаційні інновації в освіті;
• цифрова трансформація та штучний інтелект в освіті;
• освітнє лідерство та управління змінами;
• політики й стратегії розвитку освіти;
• підготовка вчителя/педагога та професійний розвиток.

 

Основні тематичні напрями діяльності збірника

1. Інноваційна педагогіка
• нові моделі, технології та методи навчання;
• компетентнісно орієнтоване навчання;
• STEAM, технології дослідницького та проєктного навчання;
• дизайн освітнього досвіду та оцінювання результатів навчання.
2. Цифрова педагогіка та ШІ в освіті
• ШІ-педагогіка, освітня аналітика;
• онлайн- та змішане навчання;
• освітні платформи та екосистеми;
• цифрова етика, академічна доброчесність і безпека.
3. Освітнє лідерство та управління
• лідерство для змін і сталого розвитку;
• стратегічне управління якістю освіти;
• трансформація освітніх інституцій;
• забезпечення якості та внутрішні системи моніторингу.
4. Освітня політика та порівняльні дослідження
• європейські та міжнародні практики;
• освітні реформи;
• публічне управління в освіті;
• освітня політика в умовах соціальних викликів.
5. Підготовка і розвиток педагогів
• модернізація екосистеми підготовки майбутнього вчителя;
• розвиток педагогічних компетентностей;
• мікрокваліфікації для вчителів та альтернативні траєкторії професійного зростання;
• професійні спільноти, менторство та навчання впродовж життя.

Базові наукові розділи

1. Теорія та методологія освітніх інновацій
2. Цифрова трансформація та штучний інтелект в освіті
3. Освітнє лідерство та управління
4. Педагогічна освіта і професійний розвиток
5. Порівняльні дослідження