Педагогика высшей школы как наука

Автор(и)

  • Лідія Сергіївна Нечепоренко Кафедра педагогіки факультету психології Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна, лауреат міжнародної премії з педагогіки

Ключові слова:

педагогика высшей школы, преподаватель, методы обучения, педагогическая культура

Анотація

Предметом педагогики высшей школы является определение закономерностей  обучения,  образования,  саморазвития и  воспитания моральных  качеств  студента  как  носителя  неповторимых  ценных качеств,  которые  каждый может  развивать  в  самом  себе безгранично и беспредельно, обретая при этом ни с чем не сравнимое чувство наслаждения  самой жизнью,  творимым  благом  для  окружающих и переживаемым при этом чувством наслаждения и счастья бытия.

Біографія автора

  • автор Лідія Сергіївна Нечепоренко, афіліація Кафедра педагогіки факультету психології Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна, лауреат міжнародної премії з педагогіки
    Доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри

Завантаження

Опубліковано

2015-07-22

Номер

№ 31 (2013): Наукові записки кафедри педагогіки

Розділ

Статті

Як цитувати

Педагогика высшей школы как наука. (2015). Наукові записки кафедри педагогіки, 31, 9-20. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3457

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають

1 2 > >>