Еволюція стратегій виховання дітей козацької старшини Гетьманщини та Слобідської України в XVIII ст.
Ключові слова:
виховання, козацька старшина, Гетманщина, Слобідська Україна.
Анотація
В статті відтворюються ідеали та «програми» виховання синів полкової та
сотенної козацької старшини в XVIII ст., зокрема, з’ясовується інституційний
аспект і розуміння цілей виховання. Робиться висновок, що стратегії виховання,
розповсюджені в середовищі козацької старшини, не залишалися незмінними
протягом XVIII ст. Цінності «латинської освіти» і виховання переглядалися і
доповнювалися під впливом нових ідеалів, а також у зв’язку із входженням до кола соціальної еліти Російської імперії.
Завантаження
##plugins.generic.usageStats.noStats##
Посилання
1. Винский Г. С. Мое время. Записки / Г. С. Винский. – СПб., 1914. – 159 с.
2. Депутатские наказы и всеподданнейшие челобитья от дворян Слободской Украинской губернии // Сборник Русского исторического общества. – СПб., 1889. – Т. 68. С. 249-324.
3. Депутатские наказы и всеподданнейшие челобитья от шляхетства Малороссийской губернии // Сборник Русского исторического общества.– СПб., 1889. – Т. 68. – С. 127-248.
4. Дзюба О. М. Приватне життя козацької старшини XVIII ст. (на матеріалах епістолярної спадщини) / О. М. Дзюба. – К., 2012. – 347 с.
5. Записка 1801 г. о нуждах малороссийского дворянства // Киевская старина. – 1890. – № 8. – С. 310-316.
6. Інститут рукопису Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського. – Ф. ІІ. – Спр. 6781. – 6 арк.
7. Квітка-Основ’яненко Г. Ф. Пан Халявський / Г. Ф. Квітка-Основ’яненко // Зібрання творів : у 7 т. / Г. Ф. Квітка-Основ’яненко. – К., 1979. – Т. 4 : Прозові
твори. – С. 7-197.
8. Квітка-Основ’яненко Г. Ф. Панна сотниковна / Г. Ф. Квітка-Основ’яненко // Зібрання творів : у 7 т. / Г. Ф. Квітка-Основ’яненко. – К., 1979. – Т. 4 : Прозові твори. – С. 291-320.
9. Когут З. Коріння ідентичності. Студії з ранньомодерної і модерної історії України / З. Когут. – К., 2004. – 352 с.
10. Лубяновский Ф. П. Воспоминания / Ф. П. Лубяновский // Русский архив. – 1872. – Вып. 1. – С. 98-185.
11. Маслiйчук В. «Новоприбавочные классы»: спроба світського навчального закладу у Харкові 1765-1775 років / В. Маслійчук // Київська Академія. –
2013. – Вип. 11. – С. 137-153.
12. Миллер Д. Очерки из истории и юридического быта старой Малороссии // Киевская старина. – 1897. – № 1. – С. 1–31.
13. Миловидов Л. Проекти вищої школи на Чернігівщині (1760–1803 рр.) / Л. Миловидов // Записки Чернігівського наукового товариства. – Чернігів, 1931. – Т. 1 : Праці історико-краєзнавчої секції. – С. 65-89.
14. Модзалевський В. З історії книги на Україні / В. Модзалевський // Книгарь. – 1918. – Січень. – Ч. 5. – С. 235-238.
15. Посохова Л. Ю. На перехресті культур, традицій, епох: православні колегіуми України наприкінці ХVІІ – на початку ХІХ ст. / Л. Ю. Посохова. – Харків, 2011. –
400 с.
16. Тимковский Е. Ф. Воспоминания о моей жизни / Е. Ф. Тимковский // Киевская старина. – 1894. – № 3. – С. 364-381.
17. Тимковский И. Ф. Мое определение в службу / И. Ф. Тимковский // Москвитянин. – 1852. – № 17. – С. 1-26 ; № 18. – С. 27-48.
18. Толмачев Я. В. Автобиографическая записка / Я. В. Толмачев // Русская старина. – 1892. – Т. 75. – С. 699-724.
19. Центральний державний історичний архів України, м. Київ. – Ф. 1973. – Оп. 1. – Спр. 1243. – 1 арк.
20. Частная переписка Григория Андреевича Полетики (1750–1784 г.) // Киевская старина. – 1893. – № 6. – С. 491-506.
21. Шафонский А. Ф. Четыре письма А. Ф. Шафонского к А. С. Сулиме о порядке обучения в Галльской «педагогии» (1794–1797 гг.) / [А. Ф. Шафонский] //
Чтения в Историческом обществе Нестора-летописца. – К., 1900. – Кн. 14, вып. 2. – С. 71- 83.
22. Яременко М. «Академіки» та Академія. Соціальна історія освіти й освіченості в Україні XVIII ст. / М. Яременко. – Харків, 2014. – 534 с.
2. Депутатские наказы и всеподданнейшие челобитья от дворян Слободской Украинской губернии // Сборник Русского исторического общества. – СПб., 1889. – Т. 68. С. 249-324.
3. Депутатские наказы и всеподданнейшие челобитья от шляхетства Малороссийской губернии // Сборник Русского исторического общества.– СПб., 1889. – Т. 68. – С. 127-248.
4. Дзюба О. М. Приватне життя козацької старшини XVIII ст. (на матеріалах епістолярної спадщини) / О. М. Дзюба. – К., 2012. – 347 с.
5. Записка 1801 г. о нуждах малороссийского дворянства // Киевская старина. – 1890. – № 8. – С. 310-316.
6. Інститут рукопису Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського. – Ф. ІІ. – Спр. 6781. – 6 арк.
7. Квітка-Основ’яненко Г. Ф. Пан Халявський / Г. Ф. Квітка-Основ’яненко // Зібрання творів : у 7 т. / Г. Ф. Квітка-Основ’яненко. – К., 1979. – Т. 4 : Прозові
твори. – С. 7-197.
8. Квітка-Основ’яненко Г. Ф. Панна сотниковна / Г. Ф. Квітка-Основ’яненко // Зібрання творів : у 7 т. / Г. Ф. Квітка-Основ’яненко. – К., 1979. – Т. 4 : Прозові твори. – С. 291-320.
9. Когут З. Коріння ідентичності. Студії з ранньомодерної і модерної історії України / З. Когут. – К., 2004. – 352 с.
10. Лубяновский Ф. П. Воспоминания / Ф. П. Лубяновский // Русский архив. – 1872. – Вып. 1. – С. 98-185.
11. Маслiйчук В. «Новоприбавочные классы»: спроба світського навчального закладу у Харкові 1765-1775 років / В. Маслійчук // Київська Академія. –
2013. – Вип. 11. – С. 137-153.
12. Миллер Д. Очерки из истории и юридического быта старой Малороссии // Киевская старина. – 1897. – № 1. – С. 1–31.
13. Миловидов Л. Проекти вищої школи на Чернігівщині (1760–1803 рр.) / Л. Миловидов // Записки Чернігівського наукового товариства. – Чернігів, 1931. – Т. 1 : Праці історико-краєзнавчої секції. – С. 65-89.
14. Модзалевський В. З історії книги на Україні / В. Модзалевський // Книгарь. – 1918. – Січень. – Ч. 5. – С. 235-238.
15. Посохова Л. Ю. На перехресті культур, традицій, епох: православні колегіуми України наприкінці ХVІІ – на початку ХІХ ст. / Л. Ю. Посохова. – Харків, 2011. –
400 с.
16. Тимковский Е. Ф. Воспоминания о моей жизни / Е. Ф. Тимковский // Киевская старина. – 1894. – № 3. – С. 364-381.
17. Тимковский И. Ф. Мое определение в службу / И. Ф. Тимковский // Москвитянин. – 1852. – № 17. – С. 1-26 ; № 18. – С. 27-48.
18. Толмачев Я. В. Автобиографическая записка / Я. В. Толмачев // Русская старина. – 1892. – Т. 75. – С. 699-724.
19. Центральний державний історичний архів України, м. Київ. – Ф. 1973. – Оп. 1. – Спр. 1243. – 1 арк.
20. Частная переписка Григория Андреевича Полетики (1750–1784 г.) // Киевская старина. – 1893. – № 6. – С. 491-506.
21. Шафонский А. Ф. Четыре письма А. Ф. Шафонского к А. С. Сулиме о порядке обучения в Галльской «педагогии» (1794–1797 гг.) / [А. Ф. Шафонский] //
Чтения в Историческом обществе Нестора-летописца. – К., 1900. – Кн. 14, вып. 2. – С. 71- 83.
22. Яременко М. «Академіки» та Академія. Соціальна історія освіти й освіченості в Україні XVIII ст. / М. Яременко. – Харків, 2014. – 534 с.
Опубліковано
2015-04-05
Як цитувати
Посохова, Л. Ю. (2015). Еволюція стратегій виховання дітей козацької старшини Гетьманщини та Слобідської України в XVIII ст. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Історія», (50), 274-285. вилучено із https://periodicals.karazin.ua/history/article/view/1565
Розділ
Статті
Авторське право (c) 2015 Л. Ю. Посохова
Цю роботу ліцензовано за Міжнародня ліцензія Creative Commons Attribution 4.0.
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
- Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
