Didactic Experiments of Andrii Vvedens’kyi

  • Валентина Бездрабко Київський національний університет культури і мистецтв
Keywords: pedagogy, education, didactics, A. Vvedens’kyi, history, teaching

Abstract

Scientific and pedagogical creative heritage of professor of historical science A. Vvedens’kyi was considered from historical and historiographical points. We have made the general remarks about the dependence of content of his works on social and political situation, order of official authorities and subjective vision of life. We have shown the evolution of didactic publications of A. Vvedens’ky and defined their place in the educational process in the secondary and higher school. His educational publications of Russian and Western European history and special historical disciplines have been especially valued.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества. – М. : Искусство, 1986. – 445 с.

Брянцева Т. Один із корифеїв історичної науки // Професор Андрій Введенський : монографія / наук. ред. І. Н. Войцехівська. – К. : Видавн.-полігр. центр «Київський університет», 2013. – С. 102–103.

[Введенський А. О.] Іван Грозний : стенограма публічної лекції проф. А. О. Введенського, прочитаної 12-го березня 1945 року в залі Обл. будинку Червоної Армії в Києві. – К., 1946. – 26 с.

Введенский А. А. Лекции по документальному источниковедению истории СССР (дипломатика). – К. : Изд-во КГУ, 1963. – 220 с.

Введенский А. А., Предтеченский А. В. Рабочая книга по истории. – М. ; Л. : ГИЗ, 1928. – Ч. 1. – 260 с.

Введенский А. А., Предтеченский А. В. Рабочая книга по истории. – М. ; Л. : ГИЗ, 1928. – Ч. 2. – 267 с.

Введенський А., Дядиченко В., Стрельський В. Допоміжні історичні дисципліни. – К. : Рад. школа, 1963. – 208 с.

Введенський А. О. До питання про методику проведення семінарських, лабораторних занять // Праці і матеріали Наук.-метод. ради / М-во вищої освіти УРСР, Київ. держ. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. – К., 1957. – Вип. ІІІ/IV. – С. 103–107.

Введенський А. О. До питання про методику читання лекцій // Праці і матеріали Наук.-метод. ради / М-во вищої освіти УРСР, Київ. держ. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. – К., 1957. – Вип. ІІІ/IV. – С. 27–29.

Введенський А. О. Повышение идейного уровня преподавания истории в школе // Сталинское племя. – 1950. – май.

Введенський А. О., Мельник Л. Г. Предмет, метод, завдання історичної науки. – К. : Вид-во КДУ, 1962. – 58 с.

Вяземский Е. Е. Государственный образовательный стандарт и историческое образование в России // Новая и новейшая история. – 2011. – № 4. – С. 73–85.

Гуковский А. И., Трахтенберг О. М. Краткий учебник по истории развития общественных форм. – М. ; Л. , 1928. – 148 с.

Жаворонков Б. Н. Работа обществоведа : метод. очерки. М. ; Л. : ГИЗ, 1926. – 78 с.

Жаворонков Б. Н., Дзюбинский С. Н. Подвижная лаборатория по обществоведению. – М. ; Л. : Госиздат, 1925–1926.

Зинченко В. П. Живое знание. Психологическая педагогика : материалы к курсу лекций : учеб. пособ. для студ. вузов, обучающихся пед. спец. – Самара : Изд-во Сам. гос. пед. ун-та, 1998. – 296 с.

История и память : историческая культура Европы до начала нового времени / под ред. Л. П. Репиной. – М. : Кругъ, 2006. – 768 с.

Історія в школі / за заг. ред. А. О. Введенського. – К. : Рад. школа, 1949. – Вип. І. – 96 с.

Коваленский М. Н., Кривцов С., Мороховцев Е., Тарасов Н. Хрестоматия по истории классовой борьбы в России : учеб. пособ. для шк. I и II ст. – М. ; Л. : ГИЗ, 1923. – 440 с.

Королев Ф. Ф. Школьная система СССР в историческом освещении // Совет. педагогика. – 1957. – № 4. – С. 47–53.

Короткова М. Долгий путь идеи. Профильное историческое образование в России // История. – 2007. – № 6. – С. 21–35.

Краткий курс истории СССР : учеб. для 3 и 4 классов / под ред. проф. А. В. Шестакова ; одобрен Всесоюз. правительств. комис. – М. : Б.и., 1937. – 223 с., 9 вкл. л. портр. и красоч. карт.

Кулаков Г. В. Конституция СССР и образование съездов в схемах. – М. ; Л. : ГИЗ, 1927. – 96 с.

Левин М. А. Хозяйство СССР : хрестоматия. – М. ; Л., 1925. – 494 с.

Образы времени и исторические представления : Россия – Восток – Запад / под ред. Л. П. Репиной. – М.: Кругъ, 2010. – 962 с.

Петухова О. А. Историческое образование в российской школе в первые годы советской власти, 1917–1937 гг. : автореф. … канд. ист. наук : спец. 07.00.02 / Смолен. гос. пед. ин-т. – Брянск, 2004. – 24 с.

Письмо А. А. Введенского // Зайдель Г. С., Цвибак М. М. Классовый враг на историческом фронте. Доклады Г. Зайделя и М. Цвибака о Тарле и Платонове и их школах и прения на объединенном заседании Ин-та истории при ЛОКА и Ленингр. отд-ния О-ва историков-марксистов / Г. Зайдель, М. Цвибак ; Ленингр. отд-ние Ком. акад. Ин-т истории и О-во историков-марксистов. – М. ; Л. : ОГИЗ Гос. соц.-экон. изд-во, 1931. – С. 231–233.

Покровский М. Н. Русская история в самом сжатом очерке : учеб. пособ. для шк. I и II ст. В 2-х ч. – М. ; Л. : ГИЗ, 1923. – Ч. 1. – С. 251 с. ; 1926. – Ч. 2. – 360 с.

Професор Андрій Введенський : монографія / наук. ред. І. Н. Войцехівська. – К. : Видавн.-полігр. центр «Київський університет», 2013. – 176 с.

Савельева И. М., Полетаев А. В. Знание в прошлом : теория и история. – С.-Пб., 2003–2006. – Т. 1–2.
Сергеев В. С. История Европы XIX–XX вв. : учеб. пособ. для шк. I и II ст. – М. ; Л. : ГИЗ, 1926. – Ч. 1. – 395 с. ; 1927. – Ч. 2. – 375 с.

Тишков В. А. Новая историческая культура. – М. : Изд-во МГОУ, 2011. – 60 с.

Ферро М. Как рассказывают историю детям в разных странах мира : пер. с фран. – М. : Высш. шк., 1992. – 351 с.

Levi-Strauss C. La pensee sauvage. – Paris, 1962.

Державний архів міста Києва.

Центральний державний архів вищих органів влади та управління України.
Published
2017-06-09
How to Cite
Бездрабко, В. (2017). Didactic Experiments of Andrii Vvedens’kyi. V. N. Karazin Kharkiv National University Bulletin ‘History of Ukraine. Ukrainian Studies: Historical and Philosophical Sciences’, 23, 138-150. Retrieved from https://periodicals.karazin.ua/uahistory/article/view/8620
Section
ТЕОРЕТИЧНІ ТА ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ БІОГРАФІСТИКИ