Значення відкриття кафедри педагогіки

Authors

  • Лідія Сергіївна Нечепоренко Завідувач кафедри педагогіки факультету психології Харківського національного університету ім. В. Н. Каразіна

Keywords:

педагогіка, кафедра педагогіки, Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна

Abstract

В статті розглядається питання відкриття кафедри в 1850 р. і дається аналіз сучасного стану науково-дослідної і навчально-методичної роботи. Основний напрямок пошуків – це онто-інвайроментальне виховання студентів з погляду підготовки їх до успішної педагогічної діяльності, спрямованої на формування позитивного почуття, бажання,
намірів, створення активно-позитивного почуття, бажання, намірів, створення активно-позитивного морально-духовного мікроклімату.
Єдність як провідна методологічна ідея і доброчинність є принципом і завданням сучасних наукових пошуків кафедри педагогіки університету В.Н. Каразіна.

Author Biography

  • Лідія Сергіївна Нечепоренко, Завідувач кафедри педагогіки факультету психології Харківського національного університету ім. В. Н. Каразіна
    Доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри педагогіки факультету психології  Харківського національного університету ім. В. Н. Каразіна, лауреат міжнародної премії з педагогіки

Downloads

Published

2015-06-24

Issue

No. 37 (2014): Наукові записки кафедри педагогіки

Section

Статті

How to Cite

Значення відкриття кафедри педагогіки. (2015). Scientific Notes of the Pedagogical Department, 37, 8-17. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/1919

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>