Модернізація організації педагогічної освіті у Великій Британії у другій половині ХХ ст.

Олена Юріївна Кузнецова Національний юридичний університет імені Ярослава Мудрого

Abstract

У статті розглянуто зміни в організації педагогічної підготовки у Великій Британії другої половини ХХ ст. Встановлено переважання послідовної моделі здобуття педагогічної освіти. Розкрито структуру навчального плану однорічної педагогічної підготовки. Встановлено посилення ролі практичної педагогічної підготовки у школі. Схарактеризовано коло осіб (предметні ментори, професійні ментори, тьютори) на яких покладається відповідальність за забезпечення належної підготовки майбутніх учителів.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Олена Юріївна Кузнецова, Національний юридичний університет імені Ярослава Мудрого

Доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри іноземних мов №3

References

1. Алферов Ю.С. Система педагогического образования в Англии: Автореф.дисс. канд. пед. наук. – Москва, 1965. – 21 С.

2. Пуховська Л.П. Професійна підготовка вчителів у Західній Європі: спільність і розбіжності. – Київ: “Вища школа”, 1997. – 180 С.

3. Modern Languages: Secondary PGCE. – Course Booklet 1997/1998. – University College of St.Martin.

4. PGCE Modern Foreign Languages (Secondary) 2000/2001. – Edge Hill School of Education. – 49 P.