Ігрова творчість як спосіб соціалізації та простір соціокультурної взаємодії дорослих та підлітків

Ганна Миколаївна Казарова

Ключові слова: соціалізація особистості, соціалізація підлітків, ігрова творчість підлітків, ігрові засоби соціалізації підлітків

Анотація

У статті аналізується проблема соціалізації підлітків як найбільш важливого та одночасно найскладнішого етапу у розвитку особистості. Розглядаються ігрові способи соціалізації підлітків, які виявилися ефективними на різних етапах історичного розвитку, як можливість здійснення соціокультурної взаємодії між дорослими та підлітками,. Визначається, що підліткова рольова гра є як психологічною особливістю даного віку, так і одним з найважливіших засобів соціалізації та самовизначення в культурі. Ігрова творчість підлітків виявляється у своєму існуванні і здійсненні настільки тісно пов’язаної з соціокультурними реаліями соціуму, що стає фактором, який активно впливає на кардинальні зміни цих реалій.

Завантаження

##plugins.generic.usageStats.noStats##

Посилання

1.Майерс Д. Социальнаяпсихология / Д. Майерс. - СПб.: Питер.- 2003. – 548 с.

2.Максименко С.Д. Загальна психологія / С.Д. Максименко – К.: «Центр учбової літератури». - 2008. – 589 с.

3.Почебут Л. Г.Социальнаяпсихология /Л. Г. Почебут, И. А. Мейжис. – СПб.: Питер. –2010. – 507 с.

4.Рибалко В.В., Максименко С.Д. Генетико-психологічна теорія народження, зростання та існування особистості /В. В. Рибалко, С. Д. Максименко// Практична психологія та соціальна робота.
- 2009. - №3. – с. 45-49.

5.Хейзинга Й. Homoludens. В тенизавтрашнего дня / Й. Хейзинга – М.: «Прогресс», «Прогресс-Академия», 1992 – 464с.

6.Эльконин Д. Б. Психология игры / Д.Б. Эльконин. – М.: Педагогика, 1978. – 304с.

7.ЭриксонЭ. Детствоиобщество / Э. Эриксон – СПб.: Ленато АСТФонд «Университетская книга». - 1996 – 592 с.

8.TallmanI., Marotz-BadenR., PindasP. Adolescentsocializationincross-culturalperspective (planningforsocialchange) – New-York, London: Academic press, 1983 – 325 p.