Зв’язок копінг-стратегій з стилями саморегуляції поведінки та особистісною зрілістю в хлопців та дівчат студентського віку

Анотація

У статті розглядається питання зв’язку між мірою використання копінг-стратегій та сформованістю компонентів системи саморегуляції й особистісною зрілістю у хлопців та дівчат, студентів гуманітарних спеціальностей молодших курсів ЗВО. Дівчата в першу чергу використовують копінг втечі-уникнення, в останню – планування рішення проблеми. Хлопці найчастіше вдаються до самоконтролю, статистично частіше за дівчат, найрідше – до пошуку соціальної підтримки. У стилі саморегуляції дівчат домінує процес оцінювання результатів, у юнаків – планування та моделювання. Молоді люди у середньому досягли задовільного загального рівня особистісної зрілості. І дівчатам, і хлопцям притаманний задовільний рівень мотивації досягнення; життєва настанова задовільно сформована у дівчат; здатність до психологічної близькості та почуття громадянського обов’язку розвинені на задовільному рівні в хлопців. Відмінності за почуттям громадського обов’язку є статистично значущими. Отримані кореляції між копіг-стратегіями та компонентами системи саморегуляції виявились переважно негативними. Тобто використання певних механізмів долаючої поведінки відбувається поза системи саморегуляції діяльності. Так у хлопців як окремі саморегуляційні процеси зворотно пов’язані з більшістю копінг-стратегії, так і загальний рівень саморегуляції зворотно пов’язаний з пошуком соціальної підтримки. У дівчат поряд зі зворотними зв’язками присутні й прямі, у тому числі розвиненість системи саморегуляції загалом прямо пов’язана з копінгом планування рішення проблеми, а зворотно – з дистанціювання. Дівчата за мірою набуття особистісної зрілості більше схиляються до стратегії позитивної переоцінки та менше до втечі-уникнення. Хлопці за мірою оптимізації Я-концепції більш тяжіють до стратегії планування рішення проблеми.