НАУКОВО-МЕТОДИЧНА РОБОТА ЯК ЧИННИК ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ УЧИТЕЛЯ В УМОВАХ МОДЕРНІЗАЦІЇ ОСВІТИ

Автор(и)

  • Ірина Петрівна Упатова

Ключові слова:

науково-методична робота, професійне становлення вчителя, учитель-фасилітатор, пріоритетні завдання методичних служб.

Анотація

У статті розглянуто різні підходи до визначення методичної роботи; проаналізовано проблеми науково-методичної роботи вчителя; розкрито вплив науково-методичної діяльності вчителя на його професійне становлення; обґрунтовано перспективні тенденцій розвитку методичної роботи за умов модернізації освіти.

Біографія автора

  • Ірина Петрівна Упатова

    кандидат  педагогічних  наук,  керівник навчально-наукового центру Харківської гуманітарно-педагогічної академії.

Завантаження

Опубліковано

2015-07-14

Номер

№ 30 (2012): Наукові записки кафедри педагогіки

Розділ

Статті

Як цитувати

НАУКОВО-МЕТОДИЧНА РОБОТА ЯК ЧИННИК ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ УЧИТЕЛЯ В УМОВАХ МОДЕРНІЗАЦІЇ ОСВІТИ. (2015). Наукові записки кафедри педагогіки, 30, 171-179. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3518

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають