Методичні аспекти організації роботи із здібними та обдарованими учнями в однопрофільному загальноосвітньому навчальному закладі

Автор(и)

  • Тетяна Володимирівна Бабкова Харківська ЗОШ №104
  • Оксана Валеріївна Тесленко Харківська ЗОШ № 104
  • Василь Васильович Черничко Харківська ЗОШ № 104

Ключові слова:

обдарованість, допрофільне та профільне навчання, інноваційні технології

Анотація

У статті йдеться про основні аспекти організації роботи вчителів української мови та літератури із здібними та обдарованими учнями в однопрофільному  загальноосвітньому навчальному закладі; наголошується на необхідності створення оптимальних умов для впровадження цілісного системного підходу до роботи з обдарованими учнями; визначаються основні завдання та пріоритетні напрямки; подано власну модель реалізації роботи із здібними та обдарованими учнями.

Біографії авторів

  • автор Тетяна Володимирівна Бабкова, афіліація Харківська ЗОШ №104
    Учитель української мови та літератури, спеціаліст другої кваліфікаційної категорії Харківської ЗОШ №104
  • автор Оксана Валеріївна Тесленко, афіліація Харківська ЗОШ № 104
    Директор  Харківської ЗОШ № 104, доцент кафедри української мови ХНУ імені В. Н. Каразіна, кандидат педагогічних наук.
  • автор Василь Васильович Черничко, афіліація Харківська ЗОШ № 104
    Учитель української мови та літератури Харківської ЗОШ № 104, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, старший учитель

Завантаження

Номер

№ 36 (2014): Наукові записки кафедри педагогіки

Розділ

Статті

Як цитувати

Методичні аспекти організації роботи із здібними та обдарованими учнями в однопрофільному загальноосвітньому навчальному закладі. (2015). Наукові записки кафедри педагогіки, 36, 34-40. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/1842

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають