СТАНОВЛЕННЯ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ З МОЛОДИМИ ВЧИТЕЛЯМИ В ІСТОРІЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДУМКИ У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ XIX – НА ПОЧАТКУ XX ст.

Автор(и)

  • Ірина Петрівна Упатова Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради

Ключові слова:

методична робота, , самоосвіта, педагогічна рада, аналіз уроку.

Анотація

У статті висвітлено теоретичні надбання педагогів минулого щодо зазначеної проблеми. Розглянуто діяльність видатних педагогів, їх внесок у створення методичної системи шкіл і кожного вчителя.

Біографія автора

  • автор Ірина Петрівна Упатова, афіліація Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради
    кандидат  педагогічних  наук,  керівник навчально-наукового центру Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради.

Завантаження

Опубліковано

2015-07-22

Номер

№ 31 (2013): Наукові записки кафедри педагогіки

Розділ

Статті

Як цитувати

СТАНОВЛЕННЯ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ З МОЛОДИМИ ВЧИТЕЛЯМИ В ІСТОРІЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДУМКИ У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ XIX – НА ПОЧАТКУ XX ст. (2015). Наукові записки кафедри педагогіки, 31, 315-323. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3704

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають