Природовідповідний метод викладання як інструмент збереження здоров’я особистості

Анотація

Статтяобґрунтовуєважливістьзастосування в навчальномупроцесі методики, яка базується на природних для людини принципах засвоєнняінформації. В їїосновілежить принцип природовідповідності, щосприяєцілісномурозвиткулюдинийактивізаціїїїпотенційнихможливостей. Метою даної методики є змотивуватинавчальниймислеобраз як мікроструктурузнання з навчального предмета, навчитимислити образами, створитисистемнеасоціативнемислення, яке дозволить у короткий часзасвоїтивеликіобсягиінформації і закластиїї у довготривалупам’ять.