Визначення поняття «Lifelong learning» у світовій педагогічній думці

Анотація

На основі аналізу наукової літератури, автором було проведено глибокий аналіз різних точко зору вчених щодо визначення поняття «Lifelong learning» та його складових частин. Зокрема з’ясовано, що виникнення поняття«Lifelong-learning» є наслідком поступової трансформації освіти як найважливішого елемента соціальної структури. Виявлено, що поняття «Lifelong learning» включає в себе не тільки потенційні можливості особистісного та професійного розвитку протягом усього життя, а й інституційну систему забезпечення безперервності у загальній і професійній освіті та її наступність.