Використання платформи moodle для вивчення англійської мови

Автор(и)

  • Людмила Володимирівна Бахмат Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради
  • Оксана Олексіївна Бабакіна Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради

Ключові слова:

Moodle, платформа, курси, віртуальне навчальне середовище, змішане навчання

Анотація

У статті розглядається використання платформи Moodle як віртуального навчального середовища для вивчення англійської мови, перевагами якої є вільний та безкоштовний доступ, легкість у використанні, велика кількість видів діяльності, що підвищують мотивацію та зацікавленість студентів. Значна увага приділяється особливостям роботи з платформою, пропонуються можливі рішення.

Біографії авторів

  • автор Людмила Володимирівна Бахмат, афіліація Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради
    Викладач
  • автор Оксана Олексіївна Бабакіна, афіліація Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради
    Професор, к.пед.наук, доцент

Завантаження

Опубліковано

2015-06-24

Номер

№ 37 (2014): Наукові записки кафедри педагогіки

Розділ

Статті

Як цитувати

Використання платформи moodle для вивчення англійської мови. (2015). Наукові записки кафедри педагогіки, 37, 43-50. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/1974

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають