Розвиток та будова структур серцево-судинної системи: теоретичні та практичні аспекти вивчення. (Частина 1)

Анотація

У статті висвітлено теоретичні та практичні аспекти вивчення розвитку та будови серцево-судинної системи (ССС). Хвороби серця та судин характеризуються високою частотою та смертністю, тому надання якісної та своєчасної кардіологічної допомоги населенню є одним з важливих завдань системи охорони здоров`я. Необхідною умовою розуміння сутності морфологічних змін при патологічних процесах є знання нормальної будови та розвитку структур ССС. Метою роботи було визначення теоретичних та практичних аспектів вивчення розвитку та будови структур ССС, що було проведено шляхом аналізу літературних джерел (частина 1 статті присвячена теоретичним аспектам, частина 2 - практичним). Проаналізовано друковані видання та інші джерела інформації з анатомії, гістології, цитології та ембріології, які використовуються при вивченні розвитку та будови організму людини, зокрема, органів ССС. Окрім класичних джерел, проаналізований ряд сучасних навчальних посібників, в тому числі, анатомічні та гістологічні флеш-картки, атласи-розфарбовки, анатомічні 3D-атласи, Web-ресурси. Ембріогенез серця та судин розглянуті у більшості навчальних видань, існують також сучасні спеціальні видання з ембріології людини. Визначена важливість використання видань, які є посібниками для практичної діяльності фахівців у області кардіології та кардіохірургії. Усі сучасні видання містять великі колекції рентгенівських, комп`ютерних, магнітно-резонансних та фото гістологічних препаратів. Корисними є ресурси симуляційних центрів, зокрема, сенсорні інтерактивні анатомічні столи зі спеціальним програмним забезпеченням. Програми, призначені для навчальної демонстрації різних ланок ССС людини у нормі та при патології, є доступними для смартфонів, планшетів та стаціонарних комп’ютерів. Визначено, що для отримання якісної теоретичної підготовки при вивченні розвитку та будови серця та судин, важливим є використання клінічно орієнтованих навчальних видань. При розробці нових навчальних матеріалів перспективним є внесення до їх складу клінічних та експериментальних даних щодо ССС.