Поствоєнна Україна: психологічні та психотерапевтичні персективи

Автор(и)

  • Сальваторе Джакомуцці Полтавський Національний педагогічний університет імені В.Г. Короленко (ПНПУ); Львівський національний університет імені Івана Франка; Шопронський університет; Робоча група ООН-МСЕ https://orcid.org/0000-0001-5103-0611 (неавтентифікований)
  • Девід Кловз Краківський економічний університет
  • Natascha Barinova Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна https://orcid.org/0000-0001-5103-0611 (неавтентифікований)
  • Мартін Рабе Робоча група ООН-МСЕ
  • Іван Тітов Шопронський університет, Угорщина; Полтавський Національний педагогічний університет імені В.Г. Короленко (ПНПУ) https://orcid.org/0000-0002-5529-1568 (неавтентифікований)
  • Маріанна Кохан Львівський національний університет імені Івана Франка image/svg+xml
  • Наталія Жигало Львівський національний університет імені Івана Франка image/svg+xml
  • Кіра Сєдих eШопронський університет, Угорщина; Полтавський Національний педагогічний університет імені В.Г. Короленко (ПНПУ) https://orcid.org/0000-0003-3528-7569 (неавтентифікований)
  • Олександр Кочарян Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна https://orcid.org/0000-0001-8998-3370 (неавтентифікований)
  • Роман Керчур Український католицький університет image/svg+xml
  • Клаус Гарбер Шопронський університет, Угорщина
  • Рюдігер Стікс Робоча група ООН-МСЕ
  • Маркус Ертл Робоча група ООН-МСЕ

DOI:

https://doi.org/10.26565/2410-1249-2022-18-03

Ключові слова:

психічне здоров'я, післявоєнний період, посилення співпраці, освіта, інформування населення

Анотація

Стаття має на меті описати ситуацію в Україні з психологічної та психотерапевтичної точки зору. Ситуації перед війною пояснюються та порівнюються з тими, які потрібно взяти у післявоєнний період, щоб зміцнити психологію та психотерапію в Україні. Також обговорюються можливі політичні та адміністративні обставини. Надаються  кроки, які можна зробити, щоб покращити ситуацію для психологів в Україні. Збільшення фінансування: однією з найбільших проблем, з якою стикаються психологи в Україні, є брак ресурсів і фінансування. Збільшення фінансування служб психічного здоров’я та навчальних програм могло б допомогти покращити якість допомоги, яку психологи можуть надавати своїм пацієнтам. Необхідне визнання психічного здоров'я та ролі психологів у наданні допомоги може допомогти зменшити стигму та розширити співпрацю між психологами та іншими медичними працівниками. Необхідна більша кількість  ресурсів і навчальних матеріалів українською мовою для  покращення доступу  до інформації та ресурсів для українських психологів, а також підтримати розвиток сильної, орієнтованої на місцевість дослідницької бази. Створення більшої кількості робочих місць для психологів, особливо в недостатньо забезпечених регіонах, може допомогти розширити доступ до послуг психічного здоров'я для тих, хто їх потребує. Безперервна освіта: психологів. Освіта та обізнаність громадськості  можуть допомогти заохотити більше людей звертатися за необхідною допомогою до психологів та інших спеціалістів у сфері психічного здоров’я. .Звичайно, ці кроки є лише відправною точкою, і вирішення складних проблем, які постають перед психологами в Україні.

Посилання

Bereziuk, S., Pronko, L., & Samborska, O. (2020). The Phenomenon of Political Power in Ukraine. European Journal of Sustainable Development, 9(2), 488. https://doi.org/10.14207/ejsd.2020.v9n2p488

Horton R. (2022). Offline: Ukraine-difficult lessons for global health. Lancet. 9, 399 (10333) 1370. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(22)00653-5. PMID: 35397855.

Panok, V., Pavlenko, V., Korallo, L., (2006). Psychology in the Ukraine. Psychologist-Leicester. 19.12 730.

Pavlenko, V. (2003). The Influence of some Topics from School Textbooks on Ethnic Stereotype Formation. In Crossing borders, changing minds, J.S. Fure & L.A. Ytrehus (Eds.) (pp. 55–57). Oslo: Høyskoleforlaget-Norwegian Academic Press.

Pavlenko, V., Kryazh, I., Ivanova, O. & Barrett, M. (2001). Age characteristics of social identifications and ethno-national beliefs in Ukraine. In Development of national, ethnolinguistic and religious identities in children and adolescents. M. Barrett, T. Ryazanova & M. Volovikova (Eds.) (pp.105–132). Moscow: Institute of Psychology, Russian Academy of Science.

Stevenson, A., Cultural issues in psychology: A student's handbook. Routledge, 2009.

Shevlin, M., Hyland, P., Karatzias, T., Makhashvili, N., Javakhishvili, J., Roberts, B. (2022). The Ukraine crisis: Mental health resources for clinicians and researchers. J. Trauma Stress. 35(3), 775-777. https://doi.org/10.1002/jts.22837. PMID: 35366367;

Fontanarosa, P.B., Flanagin, A., Golub, R.M. (2022). Catastrophic Health Consequences of the War in Ukraine. JAMA. 327(16), 1549-1550. https://doi.org/10.1001/jama.2022.6046. PMID: 35363251.

Burlaka, V., et al. (2014). Perceived barriers to mental health services: A mixed-method study with Ukrainian college students. European Journal of Higher Education, 4(2), 167 183.

Panok, V., (2016). Theoretical justification of applied psychology. Psychology and society, 1(63), 91-108. (in Ukrainian)

Shoib, S., Zharkova, A., Pal, A., Jain, N., Saleem, S.M., Kolesnyk, P. (2022). Refugees and Mental health crisis in Ukraine. Asian J. Psychiatr. 74, 103169. https://doi.org/10.1016/j.ajp.2022.103169. PMID: 35691058.

Edirippulige, S., Levandovskaya, M., Prishutova, A., (2013). A qualitative study of the use of Skype for psychotherapy consultations in the Ukraine. J. Telemed. Telecare. 19(7), 376-378. https://doi.org/10.1177/1357633X13506523. PMID: 24218348.

Bogdanov, S., Augustinavicius, J., Bass, J.K., Metz, K., Skavenski, S., Singh, N.S., Moore, Q., Haroz, E.E., Kane, J., Doty, B., Murray, L., Bolton, P. (2021). A randomized-controlled trial of community-based transdiagnostic psychotherapy for veterans and internally displaced persons in Ukraine. Glob. Ment. Health. (Camb). 8, e32. https://doi.org/10.1017/gmh.2021.27. PMID: 34513001; PMCID: PMC8392687.

Kechur, R., Yaskevych, O., Turezka, K., (2021). Psychoanalytic style and its relation to literature. Psychological Journal, 7(5), 85-96. (in Ukrainian)

Kechur, R., Yaskevych, O., Turezka, K., (2020). Aesthetic personality orientation and its connection with empathy. Psychological Journal, 6(5). 239-248. (in Ukrainian)

Birkle, S.M., Vallejo-Valdivielso, M., Martsenkovskyi, D., Yilmaz, H., Sebela, A., Ghosh, S., Awhangansi, S., Kodra, V., Mirković, A. (2019). Early Career Perspectives. Z Kinder Jugendpsychiatr Psychother. 47(1), 90-92. https://doi.org/10.1024/1422-4917/a000643. PMID: 30628863.

Frankova. I., Vermetten, E., Shalev, A.Y., Sijbrandij, M., Holmes, E.A., Ursano, R., Schmidt, U., Zohar, J. (2022). Digital psychological first aid for Ukraine. Lancet Psychiatry. 9(7), e33. https://doi.org/10.1016/S2215-0366(22)00147-X. PMID: 35526557.

Ahmad, J., Okwuowulu, C., Sanusi, B., Bello, S.A., Talabi, F.O., Udengwu, N., Gever, V.C. (2022). Impact of social media-based dance therapy in treating depression symptoms among victims of Russia-Ukraine war. Health Promot. Int. 37(6), 172. https://doi.org/10.1093/heapro/daac172. PMID: 36508393.

Fedko, S.L., Kurbatova, A., Remesnyk, N., Matviienko, I., Parasiei-Hocher, A., Kryvda, N., Elzahraa, H.F. (2021). Cultural Awareness in Contemporary Mental Health Practice. Wiad Lek., 74(11), 2762-2767. PMID: 35023489.

Goto, R., et al. (2023). Mental health services in Ukraine during the early phases of the 2022 Russian invasion. The British Journal of Psychiatry, 222(2). 82-87.

Oviedo, L., Seryczyńska, B., Torralba, J., Roszak, P., Del Angel, J., Vyshynska, O., Muzychuk, I., Churpita, S. (2022). Coping and Resilience Strategies among Ukraine War Refugees. Int. J. Environ. Res. Public. Health. 19(20), 13094. https://doi.org/10.3390/ijerph192013094. PMID: 36293686; PMCID: PMC9602814.

Singh, N.S., et al. (2021). Experiences of mental health and functioning among conflict-affected populations: A qualitative study with military veterans and displaced persons in Ukraine. American Journal of Orthopsychiatry, 91(4), 499.

Іmas, Y., Lazarieva, O., (2017). Pre-conditions and modern development of specialities in physical therapy and ergo-therapy in Ukraine. Physical education, sport and health culture in modern society, 2(38), 10-15.

Della, S.S., Grafman, J. (2022). Invasion of Ukraine: It can't be business as usual in science. Cortex. 150, 165-166. https://doi.org/10.1016/j.cortex.2022.04.002. PMID: 35422320.

Barnes, M.E., Greer, S. (2016). The history specialist in psychology: From avocation to professionalization. Hist. Psychol. 19(3), 192-208. https://doi.org/10.1037/hop0000027. PMID: 27442030.

Calam, R., El-Khani, A., Maalouf, W. (2022). Editorial Perspective: How can we help the children of Ukraine and others affected by military conflict? Child. Adolesc. Ment. Health. 27(3), 294-296. https://doi.org/10.1111/camh.12581. PMID: 35892181.

Baraka, M.K., et al. (2021). Cross-Cultural Counselling Supervision in Ukraine. International Journal for the Advancement of Counselling, 43, 320-339

Завантаження

Опубліковано

2022-12-30

Номер

Розділ

ПСИХОЛОГІЧНЕ КОНСУЛЬТУВАННЯ ТА ПСИХОТЕРАПІЯ

Як цитувати

Джакомуцці, С., Кловз, Д., Barinova, N., Рабе, М., Тітов, І., Кохан, М., Жигало, Н., Сєдих, К., Кочарян, О., Керчур, Р., Гарбер, К., Стікс, Р., & Ертл, М. (2022). Поствоєнна Україна: психологічні та психотерапевтичні персективи. Психологічне консультування і психотерапія, 18, 21-27. https://doi.org/10.26565/2410-1249-2022-18-03

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають