Методика діагностики міжособистісних стосунків куратора та студентів

Анотація

Пропонується авторська методика для вивчення міжособистісних стосунків кураторів та студентів. За допомогою методики визначається тип ставлення до куратора в самооцінці та взаємооцінці. Методика сконструйована за типом шкали Лайкерта.

Виділено шкали, які визначають тип ставлення до куратора. Міжособистісні стосунки куратора та студентів аналізується у трьох вимірному просторі, який створений осями: розуміння та демократичність – непорозуміння та деспотичність; уважність та передбачливість – неуважність та недалекоглядність; дієвість, ефективна командна робота – пасивність, непродуктивність командної роботи. Методику можна використовувати для оцінки поведінки куратора в оцінці студентами (зі сторони), для самооцінки куратора та опису ідеального куратора.