Ідея єдності теорії і практики в просвітницькій діяльності М.О. Корфа

Authors

  • Олександр Іванович Попельнюх Кафедра української та російської мов Харківського національного університету будівництва та архітектури

Keywords:

єдність теорії і практики, педагогічна система, просвітницька діяльність, народні школи

Abstract

В статті розглядається система педагогічних принципів просвітницької діяльності М.О. Корфа. До них включаються вимоги народності та врахування антропологічних засад  і гуманістичних  ідей, необхідність поєднання виховання й навчального фактору. Особливо актуально. Є думка вченого щодо практичного значення знань для учнів і батьків. 

Author Biography

  • Олександр Іванович Попельнюх, Кафедра української та російської мов Харківського національного університету будівництва та архітектури
    Кандидат педагогічних наук, доцент кафедри української та російської мов

Downloads

Published

2015-07-03

Issue

No. 32 (2013): Наукові записки кафедри педагогіки

Section

Статті

How to Cite

Ідея єдності теорії і практики в просвітницькій діяльності М.О. Корфа. (2015). Scientific Notes of the Pedagogical Department, 32, 160-172. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3262

Most read articles by the same author(s)