ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Автор(и)

  • Христина Андріївна Шапаренко Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради

Ключові слова:

професійна самореалізація, професійна компетентність, професійна діяльність

Анотація

У статті розкриваються особливості професійної самореалізації як педагогічної категорії. Визначено основні етапи професійної самореалізації особистості та її структурні компоненти. Обґрунтовано показники творчої самореалізації студентів у навчальному процесі ВНЗ.

Біографія автора

  • автор Христина Андріївна Шапаренко, афіліація Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради

    кандидат педагогічних наук,  доцент кафедри теорії та методики дошкільної освіти Комунального  закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради.

Завантаження

Опубліковано

2015-07-22

Номер

№ 31 (2013): Наукові записки кафедри педагогіки

Розділ

Статті

Як цитувати

ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. (2015). Наукові записки кафедри педагогіки, 31, 336-342. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3707

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають