Лексикографічна культура як складник професійної компетенції майбутнього вчителя початкових класів

Автор(и)

  • Лариса Вікторівна Бєлкіна Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради
  • Тетяна Іванівна Крехно Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради

Ключові слова:

лексикографічна культура, лексикографічна компетентність, процес навчання, вища школа, професійна освіта, професійна компетенція

Анотація

У статті розглянуто місце та значення лексикографічної компетентності майбутнього вчителя початкових класів як важливого складника загальної професійно-педагогічної компетенції.

Біографії авторів

  • автор Лариса Вікторівна Бєлкіна, афіліація Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради
    Старший викладач кафедри іноземної філології
  • автор Тетяна Іванівна Крехно, афіліація Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради
    Кандидат філологічних наук, доцент кафедри української та російської філології

Завантаження

Опубліковано

2015-06-24

Номер

№ 38 (2015): Наукові записки кафедри педагогіки

Розділ

Статті

Як цитувати

Лексикографічна культура як складник професійної компетенції майбутнього вчителя початкових класів. (2015). Наукові записки кафедри педагогіки, 1(38), 128-135. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/2756

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають