Формування морально-духовних потреб майбутніх учителів

Анотація

У статті розглядається проблема формування морально-духовних потреб майбутніх учителів. Викладені деякі критичні зауваження щодо недостатнього використання потенціалу вищої освіти у формуванні морально-духовних потреб  майбутніх учителів. Означені різні підходи щодо створення найбільш оптимальних умов підвищення ефективності системи вищоі освіти у формуванні морально-духовних потреб майбутніх вчителів.