ФОРМУВАННЯ У МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ НАВИЧОК ПРАКТИЧНОЇ РОБОТИ З ОБДАРОВАНИМИ УЧНЯМИ

Автор(и)

  • Лариса Олексіївна Петриченко

Ключові слова:

обдарованість, обдаровані учні, здібність, типи обдарованості, педагогічна практика.

Анотація

У статті обґрунтовано необхідність формування у майбутніх педагогів навичок практичної роботи з обдарованими учнями в умовах проходження  студентами педагогічної практики. Доведено, що  розвиток  практичних  умінь майбутніх  педагогів щодо  роботи  з  обдарованими учнями має базуватися на чіткому  засвоєнні  теоретичних положень щодо сутності та типів обдарованості, принципів психолого-педагогічної взаємодії з обдарованими дітьми.

Біографія автора

  • Лариса Олексіївна Петриченко

    кандидат педагогічних наук, перший проректор комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради.

Завантаження

Опубліковано

2015-07-14

Номер

№ 27 (2011): Наукові записки кафедри педагогіки

Розділ

Статті

Як цитувати

ФОРМУВАННЯ У МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ НАВИЧОК ПРАКТИЧНОЇ РОБОТИ З ОБДАРОВАНИМИ УЧНЯМИ. (2015). Наукові записки кафедри педагогіки, 27, 131-137. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3568

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають