ОСОБЛИВОСТІ НЕДОВІЛЬНОГО ЗАПАМ’ЯТОВУВАННЯ ПРИ НАВЧАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ СТУДЕНТІВ НЕМОВНИХ ФАКУЛЬТЕТІВ

Автор(и)

  • Олена Іванівна Кобзар
  • Лєшньова Наталія Олександрівна

Ключові слова:

гумористична ситуація, недовільне запам’ятовування, проблемне навчання, рольова гра.

Анотація

У запропонованій роботі обговорюються важливі проблеми психології запам’ятовування. Зокрема, розглядаються деякі особливості недовільного запам’ятовування під час навчання англійської мови. Подано практичні рекомендації щодо використання методів, які сприяють недовільному запам’ятовуванню навчального матеріалу.

Біографії авторів

  • Олена Іванівна Кобзар

    старший викладач Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна.

  • Лєшньова Наталія Олександрівна

    старший викладач Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна.

Завантаження

Опубліковано

2015-07-14

Номер

№ 27 (2011): Наукові записки кафедри педагогіки

Розділ

Статті

Як цитувати

ОСОБЛИВОСТІ НЕДОВІЛЬНОГО ЗАПАМ’ЯТОВУВАННЯ ПРИ НАВЧАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ СТУДЕНТІВ НЕМОВНИХ ФАКУЛЬТЕТІВ. (2015). Наукові записки кафедри педагогіки, 27, 90-97. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3562

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають