О ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ОСНОВАХ МЕТОДИКИ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ КИТАЙСКИХ СТУДЕНТОВ-ФИЛОЛОГОВ

Authors

  • Чень Чунься

Abstract

В статье анализируются параметры компетентностного, культуроведческого, национально-ориентированного лингвометодических подходов, актуальные для теоретического обоснования методического моделирования и организации процесса формирования лингвокультурной компетентности китайских студентов-филологов на начальном этапе обучения русскому языку.

Downloads

Published

2014-12-27

Issue

No. 25 (2014): Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі

Section

Статті

How to Cite

О ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ОСНОВАХ МЕТОДИКИ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ КИТАЙСКИХ СТУДЕНТОВ-ФИЛОЛОГОВ. (2014). Teaching Languages at Higher Educational Establishments at the Present Stage. Intersubject Relations, 25, 75-81. https://periodicals.karazin.ua/language_teaching/article/view/730

Most read articles by the same author(s)