№ 51 (2022): Наукові записки кафедри педагогіки

Статті

• Тенденції розвитку андрагогічної компетентності педагогічного персоналу у сфері корпоративної освіти

  Ольга Баніт

  6-13

  • PDF

• (Не)конференції EdCamp Ukraine як дієвий спосіб підвищення кваліфікації вчителів в Україні

  Олена Друганова , Дарина Іполітова

  14-20

  • PDF

• Методичні особливості організації профільного навчання з математики в закладах загальної середньої освіти

  Оксана Жерновникова, Євген Нелін, Оксана Штонда, Юлія Простакова

  21-29

  • PDF

• Організаційно-методичні аспекти формування та розвитку професійних компетентностей майбутніх офіцерів НГУ в умовах воєнного стану

  Максим Ктіторов

  30-38

  • PDF

• Загальна характеристика дискурсивної компетентності як педагогічної проблеми

  Адріан Марголін

  39-46

  • PDF

• Рівні освіти у Китайській Народній Республіці

  Наталія Наливайко, Олексій Наливайко, Андрій Харченко, Оксана Мкртічян, Оксана Жерновникова

  47-53

  • PDF

• Розвиток проблеми індивідуалізації навчання учнів у вітчизняній освіті в 60-ті-80-ті роки ХХ століття у межах проведення різноаспектних науково-педагогічних пошуків

  Марина Пісоцька, Крістіна Кадашевич

  54-62

  • PDF

• Шість днів навчання. Шлях до зменшення ефективності освітнього процесу

  Даніела Старощук, Ольга Чернорук, Олексій Наливайко

  63-70

  • PDF

• Готовність викладача до організації наукових заходів як категорійно-понятійна проблема

  Ганна Тимощук

  71-77

  • PDF

• Soft skills: аналіз розвитку у здобувачів вищої освіти та шляхи впровадження в освітній процес

  Ярослава Шведова, Єлизавета Коротецька, Дар’я Кашкабаш

  78-94

  • PDF

• Методичні особливості реалізації рівневої диференціації при навчанні математики учнів ЗЗСО в умовах інклюзивної освіти

  Оксана Штонда

  95-104

  • PDF

• Формування дослідницької компетентності магістрів педагогічних університетів у процесі науково-дослідної практики

  Оксана Штонда, Світлана Білецька, Олексій Проскурня

  105-112

  • PDF

• Суть та структура іншомовної комунікативної компетентності фахівців

  Наталія Юхно

  113-119

  • PDF

• Застосування методу групової дискусії у професійно-технічних навчальних закладах на прикладі комп’ютерної тематики

  Ганна Алєксєєва, Александер Остенда, Ольга Щетиніна, Олександр Антоненко, Олександр Овсянніков

  120-131

  • PDF

• Особливості релігійного виховання дитини в сім’ї на основі поглядів В. Зінківського

  Марія Міщук

  132-140

  • PDF