ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС ТА ІДЕАЛЬНА ШКОЛА В. СТОЮНІНА

Автор(и)

  • Ольга В’ячеславівна Боченко

Ключові слова:

ідеальна школа, почуття власної гідності, самосвідомість, педагогічна дисципліна.

Анотація

У статті розглянуті основні положення «ідеальної» школи, якими їх бачив В. Стоюнін. Він дав характеристику розвитку наукових знань та їх вплив на передумови створення школи майбутнього.

Біографія автора

  • Ольга В’ячеславівна Боченко

    старший викладач кафедри педагогіки факультету  психології Харківського  національного  університету  імені В.Н. Каразіна.

Завантаження

Опубліковано

2015-09-04

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають