Майбутній учитель музичного мистецтва в контексті сучасної парадигми освіти

Автор(и)

  • Людмила Антонівна Снєдкова КЗ „Харківська гуманітарно-педагогічна академія ” Харківської обласної ради

Ключові слова:

європейська кредитно-трансферна система, інноваційні технології, фахова підготовка, виконавська підготовка, творчі здібності

Анотація

У статті розглянуто проблеми професійної інструментальної підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва в умовах удосконалення сучасної мистецької освіти завдяки впровадженню європейської кредитно-трансферної системи навчання. Особливу увагу приділено питанням співвідношення традиційних методів навчання та використанню інноваційних технологій у процесі фахової підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва. Підкреслено необхідність цілеспрямованого розвитку творчих здібностей безпосередньо через вільне володіння грою на музичних інструментах.

Біографія автора

  • автор Людмила Антонівна Снєдкова, афіліація КЗ „Харківська гуманітарно-педагогічна академія ” Харківської обласної ради
    Доцент кафедри музично інструментальної підготовки вчителя

Завантаження

Опубліковано

2015-06-24

Номер

№ 37 (2014): Наукові записки кафедри педагогіки

Розділ

Статті

Як цитувати

Майбутній учитель музичного мистецтва в контексті сучасної парадигми освіти. (2015). Наукові записки кафедри педагогіки, 37, 320-328. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/2309