Навчально–пізнавальна мотивація особистості: психолого – дидактичний аспект

Authors

  • Ольга Василівна Молчанюк Кафедра природничих дисциплін Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради
  • Оксана Олексіївна Бабакіна Кафедра української та російської філології Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради

Keywords:

мотив, мотивація, мотиваційна сфера

Abstract

У  статті  автори  розглядають  психолого-дидактичний  аспект навчально-пізнавальної мотивації особистості.Розкрито зміст понять «мотив», «мотивація», «мотиваційна сфера», визначено механізми розвитку мотивації й запропоновано класифікацію мотивів.

Author Biographies

  • Ольга Василівна Молчанюк, Кафедра природничих дисциплін Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради
    Кандидат педагогічниї наук, доцент, професор
  • Оксана Олексіївна Бабакіна, Кафедра української та російської філології Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради
    Доцент

Downloads

Published

2015-07-03

Issue

No. 32 (2013): Наукові записки кафедри педагогіки

Section

Статті

How to Cite

Навчально–пізнавальна мотивація особистості: психолого – дидактичний аспект. (2015). Scientific Notes of the Pedagogical Department, 32, 131-139. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3252

Most read articles by the same author(s)