Роль інтерактивного методу «Спільний проект» у підвищенні рівня засвоєння знань студентівіз теми «СНІД»

Authors

  • Ірина Євгеніївна Сизоненко
  • Юрій Вадимович Васьков Кафедра Теорії і методики фізичного виховання Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради.
  • Вероніка Ігорівна Одарченко Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради

Keywords:

метод «Спільний проект», студенти, інтерактивна технологія

Abstract

У статті розкривається роль і значення методу інтерактивної технології «Спільний проект» у процесі підвищення рівня знань студентів 4 курсу факультету фізичного виховання з теми «СНІД».

Author Biographies

  • Ірина Євгеніївна Сизоненко
    Студентка Комунального  закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради
  • Юрій Вадимович Васьков, Кафедра Теорії і методики фізичного виховання Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради.
    Кандидат педагогічних наук, доцент, викладач кафедри Теорії і методики фізичного виховання
  • Вероніка Ігорівна Одарченко, Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради
    Кандидат педагогічних наук, доцент, викладач

Downloads

Published

2015-06-26

Issue

No. 34 (2014): Наукові записки кафедри педагогіки, 2014, Вип. 34

Section

Статті

How to Cite

Роль інтерактивного методу «Спільний проект» у підвищенні рівня засвоєння знань студентівіз теми «СНІД». (2015). Scientific Notes of the Pedagogical Department, 34, 214-221. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/2934

Most read articles by the same author(s)