Наукова школа у ВНЗ: проблеми відродження

Valentine Аstakhova Харківський гуманітарний університет «Народна українська академия», 27 ул. Лермонтовская, Харьков 61024, Украина, https://orcid.org/0000-0002-6888-1823

Ключові слова: вузівська наукова школа, дочірні наукові школи, науковий пошук, експериментальна робота

Анотація

У статті наводиться авторське трактування сутності наукової школи, розкриваються особливості функціонування наукових шкіл в умовах сучасних соціальних трансформацій. Перераховуються всесвітньо відомі харківські наукові школи, що беруть свій початок в Харківському національному університеті, політехнічному та авіаційному інститутах, а також інших вузах міста. Аналізується феномен «витоку мізків», що спричиняє руйнівний вплив на стан вітчизняних наукових шкіл. Акцентується увага на проблемі затребуваності / незатребуваності в суспільстві інтелектуального потенціалу науки. Обгрунтовується висновок, що найбільш перспективними стають сьогодні саме вузівські наукові школи як найбільш мотивовані на творчий пошук оригінальних рішень, на роботу за новими напрямками в науці чи на стику наук, на залучення молодих наукових кадрів з числа студентської молоді. Наводяться приклади функціонування наукових шкіл у Харківському гуманітарному університеті «Народна українська академія».

Завантаження

Біографія автора

Valentine Аstakhova, Харківський гуманітарний університет «Народна українська академия», 27 ул. Лермонтовская, Харьков 61024, Украина,

доктор історичних наук, професор

Посилання

1. За годы независимости из Украины уехали 1622 ученых // Газета «Время» – 23 окт. 2013 г., – С. 3

2. Павельева Т.Ю. Научные школы с позиций экстернализма и интернализма / Т. Ю. Павельева // Вестник высшей школы, 2011. – № 11. – С. 19-21.

3. Грезнева О.П. Научные школы: принципы классификации / О.П. Грезнева // Высшее образование в России, 2004, № 5. – С. 42-48.

4. Научные школы: проблемы теории и практики. Под общей редакцией проф. Астаховой В. И. и проф. Астаховой Е. В. Харьков: – Издат-во НУА, 2005 г., – 330 с.