Психологічні особливості уявлень про небезпеку у студентської молоді

Abstract

У статті визначено психологічні особливості уявлень про небезпеку серед студентської молоді з різним рівнем ситуативної тривожності. Показано, що студентам із низькою ситуативною тривожністю притаманна вища оцінка власної поведінки, аніж студентам із середнім і високим рівнями ситуативної тривожності. При зустрічі з небезпечними ситуаціями студенти демонструють різні форми реагування: досліджувані з низькою ситуативною тривожністю активізують процеси прийняття рішень, що направлені на самоорганізацію та самоконтроль; із середньою та високою ситуативною тривожністю демонструють емоційні реакції, уникнення та пошук допомоги у близьких людей.
Ключові слова: небезпека, студентська молодь, ситуативна тривожність.