ІНТЕГРОВАНІ УРОКИ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ КРЕАТИВНОСТІ УЧНІВ

Authors

  • Сергій Михайлович Овчаров Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка

Keywords:

інтегрований урок, креативність учнів, творчі завдання

Abstract

Стаття  присвячена  проблемі  дослідження  впливу  інтегрованих уроків на розвиток креативних здібностей учнів сучасних шкіл. Описано основні види і рівні інтеграції в навчально-виховному процесі. Наведено приклади творчих завдань для  інтегрованих уроків з різних предметів.

Author Biography

  • Сергій Михайлович Овчаров, Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка

    кандидат педагогічних наук,  доцент кафедри математичного аналізу та інформатики Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г.Короленка.

Downloads

Published

2015-07-22

Issue

No. 31 (2013): Наукові записки кафедри педагогіки

Section

Статті

How to Cite

ІНТЕГРОВАНІ УРОКИ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ КРЕАТИВНОСТІ УЧНІВ. (2015). Scientific Notes of the Pedagogical Department, 31, 204-210. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3651

Most read articles by the same author(s)