ВИКОРИСТАННЯ МОЖЛИВОСТЕЙ ПРОГРАМНО-ЦІЛЬОВОГО ПІДХОДУ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ІМІДЖУ ВЧИТЕЛЯ ЗАСОБАМИ САМОПРЕЗЕНТАЦІЇ

Authors

  • Олександра Іванівна Мармаза H.S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University image/svg+xml
  • Оксана Анатоліївна Горовенко H.S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University image/svg+xml

Keywords:

програмно-цільовий підхід, проектування, особистісно-професійний імідж, самопрезентація

Abstract

Стаття присвячена актуалізації проблеми застосування програмно-цільового підходу для формування іміджу вчителя засобами самопрезентації. У статті розкрито сутність програмно-цільового підходу та проектування, обґрунтовано доцільність розробки цільових програм, що створюють сприятливі умови для самопрезентації вчителя, окреслено зміст діяльності з формування іміджу вчителя за розділами програми.

Author Biographies

  • Олександра Іванівна Мармаза, H.S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University

    кандидат педагогічних наук, доцент, заступник директора  Інституту післядипломної освіти Харківського національного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди.

  • Оксана Анатоліївна Горовенко, H.S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University

    кафедра теорії і методики професійної освіти Харківського національного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди.

Downloads

Published

2015-07-22

Issue

No. 31 (2013): Наукові записки кафедри педагогіки

Section

Статті

How to Cite

ВИКОРИСТАННЯ МОЖЛИВОСТЕЙ ПРОГРАМНО-ЦІЛЬОВОГО ПІДХОДУ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ІМІДЖУ ВЧИТЕЛЯ ЗАСОБАМИ САМОПРЕЗЕНТАЦІЇ. (2015). Scientific Notes of the Pedagogical Department, 31, 147-155. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3643

Most read articles by the same author(s)