ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ СТУДЕНТІВ КОЛЕДЖУ В ПРОЦЕСІ ПРОХОДЖЕННЯ ПРАКТИКИ

Автор(и)

  • Оксана Володимирівна Торшевська ВП «Лисичанський педагогічний коледж Луганського національного університету імені Тараса Шевченка

Ключові слова:

професійна самореалізація, педагогічна практика, формування готовності

Анотація

У статті розглядаються проблеми професійної самореалізації, розкривається значущість ефективної організації педагогічних практик, визначаються шляхи формування готовності до професійної самореалізації студентів педагогічного коледжу

Біографія автора

  • автор Оксана Володимирівна Торшевська, афіліація ВП «Лисичанський педагогічний коледж Луганського національного університету імені Тараса Шевченка

    аспірант, викладач педагогічних дисциплін ВП «Лисичанський педагогічний коледж Луганського національного університету імені Тараса Шевченка».

Завантаження

Опубліковано

2015-07-22

Номер

№ 31 (2013): Наукові записки кафедри педагогіки

Розділ

Статті

Як цитувати

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ СТУДЕНТІВ КОЛЕДЖУ В ПРОЦЕСІ ПРОХОДЖЕННЯ ПРАКТИКИ. (2015). Наукові записки кафедри педагогіки, 31, 301-105. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3702