Співтворчість педагога та студента як суб’єктів навчально-виховного процесу

Автор(и)

  • Катерина Віталіївна Гайдук Красноградський коледж Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради.

Ключові слова:

навчальний процес, новітні технології, дискусії, творча особистість

Анотація

У статті розглядаються питання щодо вдосконалення самоосвіти майбутнього педагога. Розкривається система роботи педагог-студент, зокрема основні складові використання новітніх технологій у роботі зі студентами

Біографія автора

  • автор Катерина Віталіївна Гайдук, афіліація Красноградський коледж Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради.

    Кандидат сільськогосподарських наук, викладач біології,  хімії,  екології 

Завантаження

Опубліковано

2015-06-26

Номер

№ 34 (2014): Наукові записки кафедри педагогіки, 2014, Вип. 34

Розділ

Статті

Як цитувати

Співтворчість педагога та студента як суб’єктів навчально-виховного процесу. (2015). Наукові записки кафедри педагогіки, 34, 37-42. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/2887