№ 50 (2022): Наукові записки кафедри педагогіки

Статті

• Формування цифрової компетентності майбутніх лікарів при вивченні освітнього компоненту «Медична інформатика»

  Лілія Батюк, Оксана Жерновникова

  6-24

  • PDF

• Етнокультурна складова у процесі навчання в закладах вищої освіти КНР

  Лу Баовень

  25-31

  • PDF

• Педагогічні умови упровадження удосконаленої методики інтерактивного навчання здобувачів післядипломної фармацевтичної освіти

  Лариса Галій, Тетяна Лутаєва, Марія Зарічкова

  32-45

  • PDF

• Формування відповідальності й самостійності як рис особистості студентської молоді в процесі виховної роботи ЗВО

  Олена Друганова , Катерина Квасова, Олексій Наливайко

  46-55

  • PDF

• Розвиток ідеї кредитно-модульного навчання у закладах вищої педагогічної освіти України (90-ті роки ХХ століття– перше десятиріччя ХХІ століття)

  Світлана Золотухіна, Марина Пісоцька

  56-65

  • PDF

• Необхідність і доцільність формування та розвитку культури спілкування у майбутніх фахівців з вищою освітою

  Анатолій Комишан

  66-80

  • PDF

• Проєктна діяльність на заняттях з музичного мистецтва в закладах дошкільної освіти

  Оксана Мкртічян

  81-87

  • PDF

• Глобалізація чи деглобалізація освіти? Уроки часів COVID

  Олексій Наливайко

  88-94

  • PDF

• Специфіка викладання латинської мови та медичної термінології у медичних ЗВО в умовах дистанційного навчання під час воєнного стану

  Тетяна Некрашевич , Олександра Литовська , Олена Лелюк , Марина Перекрест

  95-104

  • PDF

• Модифікація програми «Юні туристи-краєзнавці» як засіб задоволення освітніх потреб школярів з інтелектуальними порушеннями

  Віктор Синьов, Вікторія Коваленко

  105-112

  • PDF

• Структурні складові компетентності самовираження майбутнього вчителя музичного мистецтва в контексті компетентністного підходу

  Лей Сяо

  113-119

  • PDF

• Організація освітнього процесу з музичного виховання в загальноосвітніх школах КНР

  Чжоу Тінтін

  120-126

  • PDF

• Дидактичні можливості засобів ІКТ у математичній освіті майбутнього вчителя математики

  Оксана Штонда

  127-136

  • PDF

• Формування валеологічної компететності в умовах аудиторного та дистанційного навчання

  Олександр Шевченко, Сергій Кучеренко, Анатолій Комишан, Валентина Шевченко, Наталія Кучеренко

  137-147

  • PDF (англійська)