Запровадження інноваційних методик як основа модернізації освіти в Україні

Анотація

У статті обґрунтовано впровадження в освітній процес вищого навчального закладу І-ІІ рівня акредитації інноваційних методик як одного з напрямів модернізації вищої освіти України. На основі порівняльного аналізу показників традиційних занять і занять із застосуванням інноваційних методик зроблено висновок про переваги останніх. Особливу увагу присвячено організації сучасної лекції як виду навчального заняття. Подано короткий опис методів: «Зиґзаг», «Навчаюся сам», «Заповнення фліпчартів», «Запитання – відповідь», «Логічний ланцюжок».