ЕСТЕТИЧНІ ПОЧУТТЯ ЯК СКЛАДНИК ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ

Автор(и)

  • Максим Вавильович Нечепоренко Кафедра педагогіки факультету психології Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна.

Ключові слова:

естетичні почуття, доброзичливі стосунки, міжособистісні стосунки, мовна культура

Анотація

В статті розкриваються педагогічні механізми виховання естетичних почуттів учителя з погляду професійноїмайстерності. Естетичні почуття визначаються як такі приємні переживання, які впливають на формування культури поведінки, успішного міжособистісного спілкуваннята створення позитивного морально-психологічного мікроклімату в групі однокласників.

Біографія автора

  • автор Максим Вавильович Нечепоренко, афіліація Кафедра педагогіки факультету психології Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна.

    Кандидат педагогічних наук, доцент

Завантаження

Опубліковано

2015-09-04

Номер

№ 25 (2011): Наукові записки кафедри педагогіки

Розділ

Статті

Як цитувати

ЕСТЕТИЧНІ ПОЧУТТЯ ЯК СКЛАДНИК ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ. (2015). Наукові записки кафедри педагогіки, 25, 106-112. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3847

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають