Педагогічні аспекти формування інформаційної компетентності майбутніх учителів

Автор(и)

  • Анна Іванівна Клеба Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради
  • Людмила Петрівна Четаєва Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради.

Ключові слова:

інформаційна компетентность, інформаційна культура

Анотація

У статті розглядаються педагогічні аспекти формування інформаційної компетентності майбутніх учителів. Визначено, що рішення проблеми формування у майбутніх вчителів  інформаційної компетентності в науково-теоретичному плані просувається значно краще, ніж на практиці. Таким чином, виникає об’єктивна потреба в подальших наукових пошуках з метою приведення рівня інформаційної компетентності майбутніх вчителів до вимог сучасного інформаційного суспільства

Біографії авторів

  • автор Анна Іванівна Клеба, афіліація Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради
    Викладач кафедри інформатики
  • автор Людмила Петрівна Четаєва, афіліація Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради.
    Заступник декана факультету початкової освіти, старший викладач

Завантаження

Опубліковано

2015-07-01

Номер

№ 33 (2013): Наукові записки кафедри педагогіки

Розділ

Статті

Як цитувати

Педагогічні аспекти формування інформаційної компетентності майбутніх учителів. (2015). Наукові записки кафедри педагогіки, 33, 117-123. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3066