Підвищення результативності навчального процесу при застосуванні інтерактивних методів навчання під час викладання клінічних дисциплін у медичному коледжі

Автор(и)

  • Наталія Миколаївна Луценко КЗОЗ «Куп’янський медичний коледж ім. Марії Шкарлетової»

Ключові слова:

інтерактивні методи навчання, клінічні дисципліни, міждисциплінарна інтеграція

Анотація

У статті наведено результати педагогічного експерименту, у ході якого дослідили ефективність упровадження в навчальний процес інтерактивних методів навчання при викладанні клінічних дисциплін у медичному коледжі. Найдоцільнішими для студентської аудиторії фельдшерсько-акушерського відділення є технології кооперативного та колективно-групового навчання.

Біографія автора

  • автор Наталія Миколаївна Луценко, афіліація КЗОЗ «Куп’янський медичний коледж ім. Марії Шкарлетової»
    Викладач, кандидат медичних наук

Завантаження

Опубліковано

2015-06-24

Номер

№ 37 (2014): Наукові записки кафедри педагогіки

Розділ

Статті

Як цитувати

Підвищення результативності навчального процесу при застосуванні інтерактивних методів навчання під час викладання клінічних дисциплін у медичному коледжі. (2015). Наукові записки кафедри педагогіки, 37, 206-212. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/2092