Сутнісні складові сформованості управлінської компетентності викладача вищої школи у процесі магістерської підготовки

Автор(и)

  • Дмитро Олександрович Козлов Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка image/svg+xml

Ключові слова:

управлінська компетентність, викладач вищої школи, освітні трансформації, магістерська підготовка

Анотація

У статті розглядаються сутнісні складові сформованості управлінської компетентності майбутнього викладача вищої школи у процесі магістерської підготовки. Особливий акцент поставлено на виявлення філософсько-методологічних та організаційно-педагогічних засад когнітивної, операторно-технологічної та позиційно-ціннісної компонентах (складових) управлінської компетентності майбутнього викладача ВНЗ у його професійній діяльності.

Біографія автора

  • автор Дмитро Олександрович Козлов, афіліація Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка
    Викладач

Завантаження

Опубліковано

2015-06-24

Номер

№ 37 (2014): Наукові записки кафедри педагогіки

Розділ

Статті

Як цитувати

Сутнісні складові сформованості управлінської компетентності викладача вищої школи у процесі магістерської підготовки. (2015). Наукові записки кафедри педагогіки, 37, 158-166. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/2079